【題目】在測平均速度的實驗中(如圖),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量___.實驗中用金屬片使小車停止,這樣做的目的是:________________;若秒表每格為1s,則該實驗中,小車通過全程的平均速度是______.實驗中,小車通過上半程的平均速度__(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度.
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【題目】一個物體只受F1和F2兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,則這個物體所受到的合力是
A. 0 B. F1 — F2 C. F1 + F2 D. 無法確定
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【題目】下列事例:(1)載重汽車的輪子較多;(2)房屋的墻基建的比墻厚;(3)鐵軌通常鋪在枕木上;(4)刀刃磨得很薄。其中為了增大壓強的是________;為了減小壓強的是___________;(只填事例序號)
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【題目】小虎乘坐著一艘速度為10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖,他向山崖大喊一聲,歷時5s聽到回聲,已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s。
求:(1)5s內(nèi),聲音在空氣中傳播的路程是多少;
(2)汽艇勻速行駛0.4km所花的時間是多少;
(3)他聽到回聲時離山崖有多遠(yuǎn)。
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【題目】在測量“小車的平均速度”實驗中,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車由斜面的頂端由靜止下滑,圖中的圓圈內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三點時電子表的顯示(數(shù)字分別表示時、分、秒),則:AC的平均速度vAC= m/s,AB段的平均速度vAB= BC段的平均速度VBC(選填“大于”、“等于”、“小于”).
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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.實驗中,讓同一個鋼球從斜面上的不用高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊.
(1)實驗中,通過觀察 來判斷鋼球動能的大。
(2)實驗中,讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下,是為了探究鋼球動能的大小與其 的關(guān)系.
(3)如果水平面是光滑的,木塊收到鋼球撞擊后將做 .
(4)本實驗的科學(xué)研究方法用到了控制變量法,在你所學(xué)的物理探究實驗中,哪些實驗也用到了這個研究方法,請舉一例: .
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【題目】如圖所示,一輛在高速公路上勻速直線運動的汽車,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.汽車對路面的壓力與路面對汽年的支持力是一對平衡力
B.關(guān)閉發(fā)動機后,汽車能繼續(xù)前進,是由于受到慣性的作用
C.汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀,其作用是使汽車獲得向上的升力
D.座位上的安全帶又寬又軟,是為了減小對人體的壓強
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【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A. 即使物體在振動,我們也不一定能聽到聲音
B. 我們能區(qū)別不同的人說話的聲音。那是因為他們的音調(diào)不同
C. 聲音在空氣中的傳播速度大于在其他常見物質(zhì)中的傳播速度
D. 樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲
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【題目】有關(guān)合力概念錯誤的是
A. 合力是從力的效果上考慮的 B. 合力總比分力大
C. 合力可以小于任何一個分力 D. 考慮合力時就不用再考慮各分力了
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