【題目】如圖所示,某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動,在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測力計的示數(shù)、木塊對桌面的壓力 , 木塊對桌面的壓強 . (均選填“變大”、“變小”或“不變”)
【答案】不變;不變;變大
【解析】解:在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,木塊對桌面的壓力始終等于木塊的重力,所以不變,摩擦力大小與接觸面積無關(guān),所以摩擦力不變,彈簧測力計示數(shù)不變,因為彈簧測力計的拉力與摩擦力是平衡力;因為受力面積減小,所以壓強變大. 所以答案是:不變;不變;變大.
【考點精析】掌握二力平衡條件的應(yīng)用和摩擦力大小的影響因素是解答本題的根本,需要知道二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線);增大摩擦的方法:(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力;減小摩擦的方法:(1)把滑動摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 (2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌太陽能汽車,在景區(qū)接送游客.
(1)車輪與地面的總接觸面積為2.5×10-2m2,該汽車對水平地面的壓強2×105Pa,求該車對地面的壓力多大?
(2)某次運送游客時,該車以18km/h的速度在水平路面上勻速行駛3.6km,此時該車的輸出功率為800W.求:此過程中該車受到的阻力多大?牽引力所做的功多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列光學(xué)器具中,根據(jù)光的反射定律制成的是( 。
①放大鏡 、诖┮络R ③潛望鏡 ④近視眼鏡.
A.①與②
B.②與③
C.①與③
D.②與④
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【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置。
(1)實驗中,通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開關(guān)后,要使電路中形成感應(yīng)電流,導(dǎo)體ab應(yīng)_____運動(選填“上下”或“左右”),這是一種________現(xiàn)象,利用這一原理可制成___________。
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有________(答出一種方法即可)。
(4)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。
a:小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān),因為他認(rèn)為速度越大,動能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多。
b:為了驗證自己的猜想,他利用上圖裝置進行實驗,足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運動(導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同)。同一次實驗,應(yīng)使導(dǎo)體做______(填“勻速”或“變速”)運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________________________________。
(5)如果將小量程電流表換成_________,可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。
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【題目】向墻上按圖釘,已知圖釘帽的面積為1cm2 , 圖釘尖的面積是0.05mm2 , 手指對圖釘帽的壓力與圖釘尖對墻的壓力之比為 , 壓強之比 .
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【題目】一個焦距是10cm的凸透鏡,當(dāng)物體從離透鏡15cm處逐漸移向30cm處的過程中( 。
A.像逐漸變大,像距逐漸變小
B.像逐漸變小,像距逐漸變大
C.像逐漸變大,像距逐漸變大
D.像逐漸變小,像距逐漸變小
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【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置.下列表述錯誤的是
A. 每次實驗小車都從斜面的同一高度滑下
B. 小車受到的阻力越小,小車運動的路程越遠
C. 運動的小車如果不受阻力,慣性消失
D. 研究過程中采用了實驗加推理的方法
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【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計摩擦,則( 。
A. 利用滑輪組所做的有用功是450J
B. 繩子自由端移動的速度是0.9m/s
C. 拉力的功率是99W
D. 滑輪組的機械效率是80%
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