【題目】關于“聲速”，以下說法正確的是( )

A. 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度

B. 聲音在真空中的傳播速度最大

C. 物體振動得越快，聲音的傳播速度越大

D. 聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關

【答案】D

【解析】

A. 回聲的傳播速度等于原聲的傳播速度，該選項說法不正確，不符合題意；B. 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，該選項說法不正確，不符合題意；C. 聲音的傳播速度與物體振動的快慢無關，該選項說法不正確，不符合題意；D. 聲音的傳播速度與物體振動的振幅無關，該選項說法正確，符合題意。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R2=20Ω．當滑片P滑到B端，閉合開關S、S1、S2和S3時，電壓表的示數(shù)為12V，電流表示數(shù)為1A．當滑片P滑到A端，閉合S、S2和S3 ， 斷開S1時，電壓表的示數(shù)為4V．求：

（1）電源電壓是多少？
（2）R1的阻值是多大？
（3）滑動變阻器R0的最大阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（ ）

A.為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會變大
C.在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了
D.保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在房間的A墻上水平排列著兩個字母“FB”，小明站在房間里通過B墻上的平面鏡看到FB， 字母的像是（①“FB”或②“ ”）（填寫序號）；若A墻與B墻相距4m，則字母的像與字母間的距離為m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，當裝置如圖甲所示時，燭焰在光屏上成清晰的像．

（1）圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_____
A.28cm
B.18cm
C.8cm
D.38cm
（2）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后，要想在光屏上成清晰的像，應將光屏向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（3）若步驟（2）中未調(diào)整光屏的位置，則需在凸透鏡前加一個鏡，才能在光屏上得到清晰倒立的像．
（4）若將印有字母“F”的紙片（圖乙）放在離凸透鏡5cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丙中的（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著成渝高鐵的正式通車，資陽人民出行更加方便，“五一”小長假期間，小明和爸爸、媽媽一起體驗了一把高鐵“風馳電掣”的感覺，從資陽出發(fā)僅用t=25min便到達了相距s=84km的成都東站，若高鐵全程的運動可看作勻速運動，且高鐵機車的牽引車功率保持P=5.6×103kW不變．求：
（1）高鐵從資陽到成都東站的平均速度v；
（2）高鐵運動過程所受的平均阻力f．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音需要靠__________進行傳播，我們在課室上課時能聽到老師的聲音是靠________傳播的. 聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播，但傳播的速度不一樣，在_____________中傳播的速度最大，聲音在15℃空氣中的傳播速度是_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在安裝三孔插座時，除了兩個孔分別接火線和零線外，另一孔是跟________連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻挠赏N材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關和導線若干．
（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最（選填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R=Ω．
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關系是：當導體的材料和橫截面積一定時，導體的長度越長，電阻（選填“越大”或“越小”）．．

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5


（5）在實驗中，探究金屬絲電阻大小與長度的關系時，必須保持導體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學方法叫： ． 在下列兩個電學實驗中，應用此方法的是：（選填字母） A．用伏安法測電阻 B．探究電流與電壓、電阻的關系．

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