【題目】如圖是電磁波家族,真空中各種電磁波的傳播速度相同.其中紅外線又可分為三部分,即近紅外線,波長(zhǎng)為(0.75﹣1)~(2.5﹣3)μm之間;中紅外線,波長(zhǎng)為(2.5﹣3)~(25﹣40)μm之間;遠(yuǎn)紅外線,波長(zhǎng)為(25﹣40)~l000μm 之間. 根據(jù)所給信息可推測(cè)( 。
A. 紅外線就是紅光,真空中傳播速度是340m/s
B. 紅外線與X射線都是電磁波
C. 紅外線頻率越低波長(zhǎng)越短
D. 真空中近紅外線比遠(yuǎn)紅外線傳播速度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取 (填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實(shí)驗(yàn)中,用 (填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過(guò)比較 (填序號(hào))來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
A、通電時(shí)間 B、溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知, (填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng);
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,鯨靜止在海里.圖中黑點(diǎn)表示鯨魚(yú)受力的作用點(diǎn),畫(huà)出鯨魚(yú)受力示意圖.鯨在下潛過(guò)程中,海水的壓力會(huì)讓鯨魚(yú)的胸腔塌陷,使鯨魚(yú)體積逐漸變。L在下潛過(guò)程中所受浮力的變化情況是__.下潛過(guò)程中鯨魚(yú)的胸腔受到海水的壓強(qiáng)變化情況是__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽最頭痛的一件事就是在冬天做好的飯菜很快就涼了,但最近市面上出現(xiàn)了叫“暖菜寶”的裝置,其實(shí)就是飯菜保溫板,如圖所示.
(1)當(dāng)“暖菜寶”正常工作時(shí),通過(guò)“暖菜寶”的電流是多少?
(2)爸爸說(shuō)“暖菜寶”效率很低,小明就想測(cè)一測(cè)“暖菜寶”的效率,于是用不銹鋼碗裝了一碗水放在“暖菜寶”上,水的質(zhì)量為250g,初溫是20℃,小明記錄的數(shù)據(jù)圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象計(jì)算“暖菜寶”的效率是多少?[C水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)通過(guò)計(jì)算,“暖菜寶”效率確實(shí)不高,你能幫小明想想辦法提高暖菜寶的效率嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一種方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉麗到物理實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)員老師只給她以下器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電壓表(缺少電流表)、R0=10Ω的定值電阻、若干導(dǎo)線.她根據(jù)所給的器材設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,圖甲是曉麗尚未完工的電路圖.
(1)請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整________.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為_____V,此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,是_____V.
(3)小燈泡的額定電流為_____A.額定功率為_____W.
(4)她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒(méi)有電壓表解決這個(gè)問(wèn)題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A2的示數(shù)為_____A時(shí),再讀出電流表A1的示數(shù),才能計(jì)算小燈泡的額定功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,小王一家開(kāi)車到郊外的山上游玩.如圖是小王開(kāi)車到山前的示意圖,一條筆直的公路通到山崖下,小王在公路上開(kāi)車向著山崖的方向勻速行駛,他車上速度表顯示此時(shí)的車速是54km/h.小王開(kāi)車到A處時(shí),按響了汽笛,汽車向前行駛了60m到B處時(shí),小王聽(tīng)到了汽笛的回聲.請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)幫小王了解一下.B處距離山崖還有多遠(yuǎn)_____?(聲速是340m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒,兩端沒(méi)有任何標(biāo)記,其中有一根是永磁體.現(xiàn)將甲水平放置,手握乙從甲的一端移向另一端,如圖所示,若移動(dòng)過(guò)程中手感到受力均勻,則可以肯定:__是永磁體.原因是:__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華將刻有邊長(zhǎng)為5cm等邊三角形的紙板正對(duì)著陽(yáng)光,保持紙板與地面距離不變,用另一張不透明卡片覆蓋在三角形孔上,如圖所示。向左側(cè)慢慢移動(dòng)覆蓋的卡片,白紙上光斑大小將 (變大/不變/變。,光斑亮度 (增強(qiáng)/不變/減弱);當(dāng)光斑形狀為圓形時(shí),繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將 (變大/不變/變小)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按照教材中“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì),如圖所示。
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能______在液體中。
(2)將吸管放到水中的情景如圖甲所示,放到另一液體中的情景如圖乙所示。則密度計(jì)受到的浮力_____(選填“變大”“變小”或“不變”);ρ液_____ρ水(選填“<或“=”)
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