7．一支體溫計(jì)的示數(shù)是37.2℃，某粗心護(hù)士忘了甩體溫計(jì)，先后測(cè)甲、乙兩個(gè)人的體溫，他們的真實(shí)體溫分別是36.5℃，38.8℃，經(jīng)測(cè)量溫度計(jì)的讀數(shù)為（　�。�
A．甲的讀數(shù)是36.5℃； 乙的讀數(shù)是38.8℃
B．甲的讀數(shù)是37.2℃； 乙的讀數(shù)是38.8℃
C．甲的讀數(shù)是36.5℃； 乙的讀數(shù)是36.6℃
D．以上讀數(shù)都不對(duì)

分析 本題主要考查對(duì)體溫計(jì)工作原理和使用注意事項(xiàng)的了解．體溫計(jì)的工作原理是利用了液態(tài)的熱脹冷縮，其量范圍是35～42℃，體溫計(jì)有縮口，將體溫計(jì)拿離人體后，體溫計(jì)能夠保持示數(shù)不變，所以在使用溫度計(jì)測(cè)量體溫之前要用力向下甩．

解答 解：體溫計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮，只要待測(cè)物體的溫度高于溫度計(jì)原來(lái)的示數(shù)，體溫計(jì)中液面就會(huì)上升，但在體溫計(jì)離開人體后能夠保持溫度計(jì)的示數(shù)不變，所以使用前未將水銀甩回玻璃泡里，只能使讀數(shù)高于實(shí)際溫度．所以體溫分別是36.5℃的人的測(cè)量值為37.2℃；體溫為38.8℃的人的測(cè)量值為38.8℃．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是了解體溫計(jì)的工作原理和縮口的用途

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖片中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．
橋在水中倒影		B．
筷子在水面處“折斷”
C．
幕布上的手影		D．   
  金魚“變大”了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．量筒和量杯是測(cè)量液體體積的儀器，也可以用它來(lái)測(cè)量不規(guī)則固體的體積，該方法稱為排水法，在讀數(shù)時(shí)，應(yīng)使觀察視線水平對(duì)準(zhǔn)凹液面的底部．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這根彈簧的原長(zhǎng)是2cm；
（2）彈簧在受到6N的拉力時(shí)，彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了6cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了彈性形變，它產(chǎn)生了彈力；
（3）分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟它受到的外力成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一個(gè)銅球，質(zhì)量為89g，體積為20cm3，那么這個(gè)銅球是否為空心的？若為空心的，空心部分體積是多少cm3？若空心部分注滿水，則此球的質(zhì)量又是多少克？（銅的密度分別是8.9×103 kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中：

（1）小明同學(xué)用如圖1所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用：驗(yàn)證反射光線是否與入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)．
（2）如圖2所示，小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較物和像的大小．
（3）如圖3小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡、光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使像能夠成在光屏的中央，可將凸透鏡向下（左上/下）調(diào)整成將蠟燭加長(zhǎng)（加長(zhǎng)/縮短）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片從b端移到a端，兩個(gè)電阻的“U-I”關(guān)系圖象如圖2所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．電源電壓為6V
B．定值電阻R1的阻值為20Ω
C．變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A
D．滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0～20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．日常生活中，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．自行車輪子的直徑約為1.5mB．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
C．一名中學(xué)生的體重約為490ND．人步行的速度約為6m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”．請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：
（1）將杠桿安裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)（選填：“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示掛鉤碼，杠桿在水平位置平衡，若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿右端將下沉（選填：“左”或“右”）．
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí)，若杠桿能在水平位置平衡，則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為0.2kg．（g取10N/kg）

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