走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支溫度計（絕對溫度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）。

（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了_____（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的_____（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內(nèi)溫度的影響。

（2）百葉箱中的溫度計，是利用液體的_____規(guī)律制成的；溫度計的刻度均勻，這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時，測溫物質(zhì)_____的改變量相同。

（3）測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較_____的液體作為測溫物質(zhì)：測量最高氣溫的溫度計與_____（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結(jié)構(gòu)是相似的。

反射 紅外線 熱脹冷縮 體積 低 體溫計 【解析】(1)白色不透明體可以反射所有色光，所以百葉箱的表面涂成白色，是為了反射太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的紅外線對箱內(nèi)溫度的影響。(2)液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，物質(zhì)在同種狀態(tài)下，體積的變化量與升高的溫度成正比，所以溫度計的刻度是均勻，這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時，測溫物質(zhì)體積的改變量相同；(3)根據(jù)液體溫度計的...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)1 題型：單選題

將一根鐵棒截去一半，對于剩余部分，沒有發(fā)生變化的物理量是（ ）

A．質(zhì)量 B．密度 C．電阻 D．體積

B 【解析】 試題分析：鐵棒截去一半，剩余部分所含的物質(zhì)減少，則質(zhì)量減少，故A錯；密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，密度是一定的，與質(zhì)量和體積無關(guān)，故B正確；電阻與長度有關(guān)，截去一半，長度減小，所以電阻減小，故C錯；鐵棒截去一半，剩余的體積會比原來的小，故D錯；故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習(xí)2 題型：填空題

同名磁極相互排斥，異名磁極相互______。1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實，通電導(dǎo)線周圍存在著______。1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場可以產(chǎn)生電流，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了_____機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。我國家庭電路中的電壓是____V。

吸引 磁場 發(fā)電 220 【解析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實，通電導(dǎo)線周圍存著磁場；1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場可以產(chǎn)生電流，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)；我國家庭電路中的電壓是220V． 故答案為：吸引；磁場；發(fā)電；220．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.2 電磁波的海洋 同步練習(xí)題 題型：填空題

電磁波在真空中的傳播速度大約是__________km/s，在電磁繼電器和微波爐中，利用電磁波工作的是__________．選擇不同頻道觀看電視節(jié)目時，實際上是在改變電視機(jī)接收電磁波的__________．

3×105 微波爐 頻率 【解析】(1)電磁波在真空、空氣中的速度為3108m/s3105km/s；(2)在電磁繼電器和微波爐中，電磁繼電器利用了電流的磁效應(yīng)，微波爐利用了一種電磁波??微波，食物中的水分子在微波的作用下加劇了熱運(yùn)動，內(nèi)能增加，溫度升高；(3)不同的電視臺使用不同的射頻范圍進(jìn)行廣播，選擇不同頻道觀看電視節(jié)目時，實際上是在改變電視機(jī)接收電磁波的頻率。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.2 電磁波的海洋 同步練習(xí)題 題型：單選題

以下與電磁波應(yīng)用無關(guān)的是（ ）

A. 手機(jī)通信

B. 微波爐加熱食物

C. 雷達(dá)偵查

D. 聽診器了解病情

D 【解析】A. 手機(jī)通信，即是通過電磁波來實現(xiàn)的，故該選項不符合題意；B. 微波爐是通過微波帶動食物分子運(yùn)動來實現(xiàn)加熱的，故該選項不符合題意；C. 雷達(dá)偵察是通過發(fā)射電磁波，后據(jù)所收到的反射回來電磁波的情況判斷前方情況的，故該選項也不符合題意；D. 醫(yī)生通過聽診器聽到人體內(nèi)器官所發(fā)出的聲音情況來判斷是否發(fā)生病變的，故這里沒有涉及到電磁波，故該選項符合題意。故選D.

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：計算題

小明用天平、玻璃瓶，水測量醬油的密度，實驗過程如圖所示．（ρ水=1.0×103kg/m3）問：

（1）玻璃瓶的容積有多大？

（2）醬油的密度多大？

（1）22cm3；（2）1.2g/cm3． 【解析】由圖知,空瓶的質(zhì)量m125.4g,瓶中裝滿水后總質(zhì)量m247.4g,瓶中裝滿醬油后總質(zhì)量m351.6g，(1)瓶中裝滿水時,水的質(zhì)量m水m2?m147.4g?25.4g22g，由ρ得玻璃瓶的容積：VV水 22cm3；(2)瓶中裝滿醬油后醬油的質(zhì)量：m醬油m3?m151.8g?25.4g26.4g，醬油的體積：V醬油V20cm3，醬油的密度：...

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．這是因為光的_____現(xiàn)象，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的_____現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的_____（選填“虛”或“實”）像．

直線傳播 折射 虛 【解析】(1)小明看不到硬幣，是由于碗的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線，光線進(jìn)入不到眼鏡，所以眼鏡看不到硬幣，這說明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；(2)當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時,來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射,當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時,人眼逆著折射光線看去,看到的便是由于光的折射而形成的虛像(虛像的位置比物體的實際位置偏高)，所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步練習(xí)2 題型：多選題

某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電“的實驗，ab是一根銅絲，通過導(dǎo)線接在量程為0～3A電流表的兩接線柱上，當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，為使電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，可以（ ）

A. 加大ab棒運(yùn)動速度 B. 換用更粗的銅棒

C. 應(yīng)把a(bǔ)b改為向左運(yùn)動 D. 調(diào)換磁鐵的南北極

CD 【解析】A、加大ab棒運(yùn)動速度，只能使得產(chǎn)生的感應(yīng)電流增強(qiáng)，電流表的指針擺動幅度更大，故A錯誤； B、感應(yīng)電流大小是不受切割導(dǎo)體的粗細(xì)影響的，故B錯； C、題中向右運(yùn)動可以切割磁感線，但電流表指針向右偏；要改變感應(yīng)電流的方向，在保持磁場方向不變時，只改變導(dǎo)體運(yùn)動方向，即改為向左運(yùn)動，只是改變了感應(yīng)電流的方向，而不改電流大小，所以仍然偏轉(zhuǎn)不明顯，故C正確； D、調(diào)節(jié)磁鐵...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步測試1 題型：單選題

在人造衛(wèi)星上，利用的能量來源主要是 （ ）

A．利用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B．利用天然氣等化石能源燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C．利用氫、氧等化學(xué)變化放出內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D．直接利用太陽能加熱物體

A 【解析】 試題分析：要解答本題需掌握：太陽能能轉(zhuǎn)化為各種形式的能量． 在人造衛(wèi)星上，利用的能量來源主要是利用太陽能電池，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能．故BCD錯誤． 故選A

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同步練習(xí)冊答案