學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,他們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.
(1)甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔20cm,它成像在距小孔15cm,則半透明膜上的像是( )
A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實(shí)像 D.正立、放大的實(shí)像
(2)由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與 的關(guān)系.
(3)分析比較 和 兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān);
(4)小明和小紅明白了:樹蔭下的圓形光斑(如圖所示)就是 通過(guò)樹葉間的小孔在地面上形成的像.
(5)小明和小紅還聯(lián)想到:
在太陽(yáng)光或者日光燈下, 如果擋住了光的去路,地面上就會(huì)形成影子.細(xì)心的小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點(diǎn)也不清楚,特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了.這是為什么呢?小明去問(wèn)物理老師,老師拿出幾根蠟燭、一個(gè)圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實(shí)驗(yàn):
①木塊放在桌子上,旁邊點(diǎn)上一只蠟燭.觀察鐵塊的影子.(如圖a)
②在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖b)
③繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭,直到將蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖c和d)
小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來(lái)越 (填“深”或“淺”),這時(shí)他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長(zhǎng),他想了一會(huì)后,高興的說(shuō):“老師,我明白了!”
請(qǐng)你替小明回答:原來(lái)不透明物體的周圍,若四周都有光源,就 。生活中的 (填一種應(yīng)用)就運(yùn)用這一結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖甲中,閉合開關(guān)后,通過(guò)燈泡L1的電流為0.5A,通過(guò)燈泡L2的電流為0.4A,試根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來(lái).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)溫度的說(shuō)法中你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )
A.人體的正常體溫為35℃ B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.無(wú)錫盛夏中午室外溫度可達(dá)42℃ D.無(wú)錫最低氣溫可達(dá)零下30℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在一次洞穴探險(xiǎn)中,小明和隊(duì)友失去了聯(lián)系,在洞中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到洞口,這時(shí)他用了一個(gè)方法很快找到了洞口:用手指蘸一些急救包中的消毒酒精,豎在空中,憑手的感覺可以判定從洞外吹來(lái)的風(fēng)向,順著這個(gè)方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定風(fēng)向,這是因?yàn)椋海?)有風(fēng)的一側(cè)空氣流動(dòng) (填“快”或“慢”),酒精蒸發(fā) (填“快”或“慢”);(2)酒精蒸發(fā)時(shí) 熱量,使手指表面溫度 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),M的位置應(yīng)放置一塊 (選填“玻璃”或“鏡子”),蠟燭在M中所成像的位置應(yīng)在圖中的 處(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。如何判斷平面鏡成的是實(shí)像還是虛像呢?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)區(qū)分的方法: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),據(jù)此判斷以下說(shuō)法中正確的是 ( )
物質(zhì)名稱 | 固態(tài)水銀 | 金 | 銅 | 鐵 | 鎢 | 固態(tài)氫 |
熔點(diǎn)(℃) | -38.8[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] | 1064 | 1083 | 1535 | 3410 | -259 |
A.銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化 B.在-255℃時(shí)氫是固態(tài)
C.水銀溫度計(jì)可測(cè)量-40℃的溫度 D.用鎢制成燈絲不易熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是 (用字母表示),反射角的度數(shù)為 ,界面的 (上/下/左/右)方是空氣。
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