分析 (1)要解答本題需掌握:水的比熱容大,在同樣吸放熱條件下,水的溫度變化。
(2)讀圖確定溫度的變化值,再利用公式Q=cm△t可計(jì)算吸收的熱量.
解答 解:(1)因?yàn)樗谋葻崛荼容^大,水和泥土相比,在同樣受熱和冷卻的情況下,吸收和放出的熱量相同,但水的溫度變化比干泥土小.因此沿海地區(qū)的夏季必內(nèi)陸地區(qū)涼爽;
(2)讀圖可知,水在AB段的溫度變化為:△t=95℃-80℃=15℃,
則水在AB段吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×15℃=1.26×104J.
故答案為:(1)大;相同;;
(2)水在AB段吸收的熱量為1.26×104J.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用水的比熱容特點(diǎn)來解釋自然現(xiàn)象,以及對(duì)熱量公式的熟練運(yùn)用,在計(jì)算熱量時(shí),通過圖象得出溫度變化量是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
油和燒杯的總質(zhì)量/g | 剩余油和燒杯的總質(zhì)量/g | 倒出油的質(zhì)量/g | 量筒中油的體積/cm3 | 油密度(g/cm3) |
42.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 玻璃磚、硬紙板、激光燈、量角器 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | |
數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 糖塊在熱水中比在冷水中溶解的快,說明溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
B. | 將小磁針放在通電導(dǎo)體的下方,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電能生磁 | |
C. | 搓手時(shí)感到手發(fā)熱,說明熱傳遞能夠改變內(nèi)能 | |
D. | 在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯,它吸引大頭針個(gè)數(shù)増多,說明加鐵芯能增強(qiáng)通電螺線管磁性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間有間隔 | B. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 分子的體積很小 | D. | 分子在化學(xué)變化中可以再分 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 玻璃板、兩支相同的蠟燭、刻度尺、白紙. | |
過程結(jié)論 | 如圖,點(diǎn)燃蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后面未點(diǎn)燃的蠟燭B,直到它看起來好像點(diǎn)燃為止.此操作既確定了A蠟燭像的位置,有說明了A蠟燭的像與物大小相等. | |
推理 | 當(dāng)蠟燭B看起來好像點(diǎn)燃時(shí),把紙放在其火焰的位置上,發(fā)現(xiàn)紙并沒有點(diǎn)燃,紙上也沒有“火焰”,說明平面鏡成的像是虛像. |
過程步驟 | 實(shí)驗(yàn)中,小明調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上尋找清晰的像,他發(fā)現(xiàn):蠟燭在e點(diǎn)成像最小,在a點(diǎn)得不到像. | ||||||||||||||||
表格 |
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問題討論 | 將蠟燭撤去,放置一個(gè)由發(fā)光二極管組成的發(fā)光字母R,則在光屏上形成的像的形狀是④. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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