【題目】有五位同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本長度．五次測量記錄數(shù)據(jù)分別是：L1=1.88dm，L2=1.87dm，L3=1.86dm，L4=1.78dm，L5=1.882dm．

(1)這把刻度尺的分度值是　________�。�

(2)其中一位同學(xué)測量結(jié)果錯誤的是　________��；

(3)一位同學(xué)測量結(jié)果不合理的是　________��；

(4)這本作業(yè)本的長度是　________．

【答案】 1cm L4=1.78dm L5=1.882dm 1.87dm

【解析】（1）從L1=1.88dm，L2=1.87dm，L3=1.86dm可以看出倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是cm，所以刻度尺的分度值為1cm．

（2）從五個測量結(jié)果看，L4=1.78dm與其它測量結(jié)果偏差太大，所以此數(shù)據(jù)是錯誤的記錄，應(yīng)該舍去；

（3）L5=1.882dm的分度值是1mm，測量結(jié)果不合理；

（4）為了減小誤差，應(yīng)該求三次測量的平均值，即這本作業(yè)本的長度為：L==1.87dm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材：

(1)為了驗證猜想，實驗中她應(yīng)該選擇_______兩只蠟燭，選 作為平面鏡。（填寫代表實驗器材的字母）

(2)選好器材后，她將器材按照如圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭 （選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像，原因是 。

(4)小芳對(3)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實驗，點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到與A的像完全重合，在這個過程中蠟燭B （選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點燃，理由是 。

(5)移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有蠟燭A的像，可知平面鏡所成的像是_______（選填“虛像”或“實像”）．

(6)如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．她馬上得出了結(jié)論：平面鏡成像時像與物關(guān)于平面鏡成軸對稱，你認(rèn)為小芳實驗的不足之處是 ．

(7)如圖所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時鐘圖，則當(dāng)時的時間是 （ ）

A．2∶35

B．2∶25

C．9∶35

D．9∶25

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年5月9日我國多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象，在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”．下列說法正確的是（ ）

A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象

B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱

C．太陽光照射小冰晶后通過反射分解為七色光

D．太陽光照射小冰晶后分解為七色光的光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：將氣球吹大，并用夾子把口夾緊；從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；將一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會運動．使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是 ， 此現(xiàn)象說明力可以改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】情景1：如圖是教義市蓸西河滑雪聲人工造雪的場景，工人將水注入一個專用噴嘴和噴槍，在那里接觸到高壓空氣，高壓空氣將水流分割成微小水滴并噴入寒冷的外部空氣中，在落到地面以前這些小水滴變成冰晶，也就是人們看到的雪花．

情景2，今冬，我省降雪較少，多地為了緩解旱情，在溫度較低的天氣利用直升機(jī)向空氣中噴灑干冰，進(jìn)行了人工降雪．

請解釋；

（1）人工造雪和人工降雪中雪的形成分別屬于哪種物態(tài)變化？

（2）請用學(xué)過的物理知識解釋人工降雪時雪的形成原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)按正確的實驗操作進(jìn)行了“水的沸騰”實驗．

(1)如圖甲所示水沸騰時的現(xiàn)象，由溫度計讀數(shù)可知此時水的沸點是　________℃

(2)小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，請你幫他想出一種解決的辦法________

(3)沸騰后的情形應(yīng)是如圖乙中　________�。ㄟx填“a”“b”）燒杯中的情形，繼續(xù)加熱，水的溫度________（選填“繼續(xù)升高”“保持不變”）．

(4)若將一個裝有水的試管放在正在沸騰的水中，酒精燈繼續(xù)加熱足夠的時間，試管中的水________（選填“能”或“不能”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動．

(1)如圖甲所示，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是________，此時看見的________（選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；

(2)如圖乙所示是用易拉罐制作的簡易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時，人的眼睛對著________（選填“膜”或“孔”）進(jìn)行觀察，可以看________像（完整描述像的特點）．

(3)如圖丙所示是一次日全食圖片，日食現(xiàn)象的成因可以用________規(guī)律來解釋，觀測日食時用肉眼直視太陽很容易灼傷眼鏡，這是因為人眼的晶狀體相當(dāng)于________鏡，對光有會聚作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是家庭電路的一部分．當(dāng)用電器正常工作時，電路中A處和B處的電流大小關(guān)系是IAIB（選填“＞”、“＜”或“=”）；當(dāng)站在地上的人不小心接觸到C處裸露的電線時，漏電保護(hù)器（選填“會”或“不會”）切斷電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像，完成下面各題：

(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結(jié)論? _______

(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________ (選填“正立”或“倒立”)的實像，說明小孔成像的原理是________。

（4）樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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