【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R是壓敏電阻，其阻值隨壓力的增大而減小，R0為定值電阻．逐漸增大壓敏電阻所受壓力的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
B.電壓表示數(shù)變大，電路消耗的總功率變大
C.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
D.電流表示數(shù)變大，定值電阻R0消耗的功率變大

【答案】D
【解析】解： 由電路圖可知，壓敏電阻R與定值電阻R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．
因壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小，
所以，在壓力傳感器受到的壓力增大的過程中，R的阻值減小，電路中的總電阻減小，
由I= 可知，電路中的電流增大，即電流表的示數(shù)增大，故C錯(cuò)誤；
由U=IR可知，R0兩端的電壓增大，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，R兩端的電壓減小，即電壓表的示數(shù)減小，故B錯(cuò)誤；
由歐姆定律可知，電壓表與電流表示數(shù)的比值等于壓敏電阻的阻值，壓敏電阻的阻值減小，故其比值會(huì)減小，故A錯(cuò)誤；
電路中的電流變大，由P0=I2R0可知，定值電阻R0消耗的功率增大，故D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家買回一臺(tái)新型快速電熱水壺，其工作電路如圖所示．S為溫控開關(guān)，R1為電熱管，R0為保溫電阻，該電熱水壺的加熱功率為1100W，加熱一滿壺水的時(shí)間一般為5min當(dāng)瓶?jī)?nèi)水燒開時(shí)，其溫控開關(guān)S自動(dòng)斷開，電熱水壺處于保溫狀態(tài)，保溫時(shí)電水壺的電功率為44W．不考慮電阻隨溫度的變化．求：
（1）當(dāng)用該熱水壺加熱時(shí)，流過電熱管R1的電流是多少？
（2）將一滿壺水燒開需要消耗的電能是多少？
（3）要使電熱水壺滿足保溫功率，保溫電阻R0電阻應(yīng)取多大值？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干.小明設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示電，將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如表.

連接方式

一根

兩根串聯(lián)

三根串聯(lián)

兩根并聯(lián)

三根并聯(lián)

電流表讀數(shù)/A

0.3

0.2

1.2

1.8

回答下列問題：
（1）乙圖是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其填入表格中.
（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系.
A.電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是：；
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年3月17日，我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)ARJ21﹣700（如圖）完成首次航線演示飛行．一位試乘員描述了飛機(jī)起飛時(shí)的場(chǎng)景：接到控制塔信號(hào)后，飛機(jī)啟動(dòng)并加速，跑道往后移動(dòng)越來越快．突然飛機(jī)離開了地面，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力使它疾駛空中．
（1）試乘員看到窗外的跑道往后移動(dòng)是以為參照物的．
（2）飛機(jī)離開地面時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速機(jī)翼下方的空氣流速（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（3）飛機(jī)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī)，它們通過做功把轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

4

38

42

46

乙的溫度/℃

10

8

26

34[]

42


（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)，電流表無(wú)示數(shù)．將一根導(dǎo)線分別并接在bc、cd和de兩點(diǎn)時(shí)，電流表均無(wú)示數(shù)；將導(dǎo)線并接在ab兩點(diǎn)時(shí)，電流表有示數(shù)．由此可知電路故障可能是（ ）

A.開關(guān)斷路
B.R1電阻斷路
C.電流表短路
D.R2電阻斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的動(dòng)滑輪，把600N的重物提升了2m，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%，那么工人做的總功是J，作用在繩端的拉力為N．

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【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)風(fēng)速的裝置，圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上下移動(dòng)．現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過探頭時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)，且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大．以下四個(gè)圖中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中的原理制成的．如圖所示，在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實(shí)驗(yàn)中，將線圈兩端引線的漆皮的一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用與直流電動(dòng)機(jī)中的作用相同．線圈通電后是沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，若將電源兩極對(duì)調(diào)，線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)?/span>（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”），此時(shí)再將磁體兩極對(duì)調(diào)，則線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)?/span>（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．

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