【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S(

A.甲表有示數(shù),乙表沒有示數(shù)

B.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)

C.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D.再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

【答案】AB

【解析】

試題分析:先閉合開關(guān)S,電流從正極出發(fā)經(jīng)開關(guān)S、甲電流表、燈泡L1回負極,電流表甲測L1的電流,則甲表有示數(shù),乙表無電流經(jīng)過,故沒有示數(shù),故A正確;再閉合S1,兩燈泡并聯(lián),電流表甲測干路電流,電流表乙測L2支路電流,電流表甲示數(shù)變大,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù),因為S1斷開時乙表的示數(shù)為0,再S1閉合時,乙表有示數(shù),因此這個過程乙表的示數(shù)變大,故B正確,CD錯誤,故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)、導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

(1)按照圖所示探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小。

(2)為了驗證上述猜想,應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

(3)分別將AD兩電阻絲接入圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟_____有關(guān)。

(4)上面探究中用到的研究問題的方法是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均為3N,靜止時如圖所示,下列說法正確的是

A. 彈簧測力計的示數(shù)為0N

B. 彈簧測力計的示數(shù)為6N

C. F1、F2是一對相互作用力

D. 彈簧測力計的示數(shù)為3N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在汽缸A中密封有壓縮氣體,B是一種被銷釘K鎖住的活塞,C是一個溫度計。若活塞與汽缸壁間沒有摩擦,當把銷釘拔出后,請你寫出可能看到的現(xiàn)象,并進行解釋。

例如:現(xiàn)象:活塞將向右運動;

解釋:壓縮空氣膨脹做功,向右推動活塞。

現(xiàn)象:______________________;

解釋:____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一份調(diào)查報告顯示,現(xiàn)在中學(xué)生近視率達到90%以上,這引起小明等同學(xué)的興趣,為了探究“近視眼的形成原因和矯正方法”,小明同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等.

(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié).)

(1)她安裝并調(diào)整好實驗裝置,如圖所示,將點燃的蠟燭置于水透鏡前某一位置時,在光屏上得到了燭焰清晰的像;這個像性質(zhì)為倒立、______、實像;它的應(yīng)用______(寫一個光學(xué)儀器).當向水凸透鏡內(nèi)注人水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊______透鏡;若撤去放置的透鏡,應(yīng)將光屏______(選填:“靠近”或“遠離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像.

(2)根據(jù)上述實驗,可知近視眼的形成原因是:______.(寫一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:

往上海方向(里程:237km)

車次

到達時間(鎮(zhèn)江)

開車時間(鎮(zhèn)江)

終點站(上海)

T131

09:43

09:45

12:31

D413

10:04

10:06

11:53

(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間?

(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米/時?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將電鈴放在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動,聽到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機向外抽氣的過程中,仍可清晰地看到電鈴在振動,但鈴聲越來越。畬σ陨犀F(xiàn)象的解釋,下列說法正確的是

A. 聽到鈴聲又看到電鈴在振動,說明聲音是由空氣的振動發(fā)生的

B. 真空能傳聲,此研究方法叫做實驗+推理的方法

C. 看到電鈴在振動,說明光的傳播一定要借助于介質(zhì)

D. 真空不能傳聲,此研究方法叫做實驗+推理的方法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻,R為滑動變阻器(a、b為其兩端點),電流表串聯(lián)在電路中,另有一只電壓表接在了AB、C三個接線點中的某兩點之間閉合開關(guān)S后,當滑片P移動至某一端點時,電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)為8V,再將滑片P移動至另一位置時,電流表示數(shù)為0.6A,電壓表示數(shù)為6V.則下列說法正確的是 ( )

A. 電壓表接在了A、B兩點之間

B. 電源電壓為14V

C. 在滑動變阻器滑片從b端移動到a端的過程中,定值電阻R0的最大功率為19.6W

D. 在滑動變阻器滑片從b端移動到a端的過程中,電路消耗的總功率變化了9.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中: (1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的 ____________ 性質(zhì)制成的. (2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小明應(yīng)選用 ____________ (填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗.

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是 ____________ ℃,熔化過程經(jīng)歷了 ____________ min. (4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度 ____________ ,但要繼續(xù) ____________ 熱.

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