【題目】關(guān)于紫外線,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 紫外線是紫色或藍(lán)色的 B. 紫外線不具有光能

C. 人體不能照射紫外線,否則會(huì)傷害器官 D. 醫(yī)院常用紫外線照射的方法來(lái)滅菌消毒

【答案】D

【解析】

通過(guò)我們對(duì)于紫外線的認(rèn)識(shí)來(lái)作答。

A、紫外線是不可見光;

B、紫外線是一種不可見光,具有可見光的性質(zhì);

C、人體可以照射紫外線,但不能過(guò)量;

D、醫(yī)院常用紫外線來(lái)滅菌,紫外線可以殺死微生物。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是固態(tài)錫先熔化接著又凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的熔點(diǎn)是 , 凝固點(diǎn)是
(2)在BC段,錫處于狀態(tài);在DE段,錫處于態(tài).
(3)錫的熔化用了min,它熔化過(guò)程中要熱,但溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基本技能.
(1)如圖甲所示,用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,讀數(shù)為cm,一次測(cè)量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng)

(2)如圖乙所示,用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì) 的分度值是 , 體溫計(jì)的示數(shù)是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到的壓力為F1 , 壓強(qiáng)為P1 , 右手指受到的壓力為F2 , 壓強(qiáng)為P2 , 下列說(shuō)法正確的是(
A.P1>P2
B.P1<P2
C.Fl>F2
D.F1<F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于紅外線,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 人眼可以直接看到紅外線 B. 紅外線的顏色為紅色

C. O℃以下的物體不輻射紅外線 D. 溫度越高的物體輻射出的紅外線越強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因):
(2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸 , 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越 , 但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力 , 所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果摩擦力減小為零,水平面足夠長(zhǎng),那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,木塊將

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象.

(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ (填寫變化規(guī)律),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角;

(2)當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí),折射角γ會(huì)達(dá)到最大值,該最大值是 ______ ;

(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線,而只存在 ______ 光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】紫外線最著名的性質(zhì)是能使____物質(zhì)發(fā)光。紫外線在日常生活中有很多應(yīng)用,例如:__________._________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試.某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬公路上行駛8min,通過(guò)了4.8km的路程;接著在模擬山路上以18km/h的速度行駛2min.試求:
(1)該汽車在模擬公路上行駛的平均速度是多少?
(2)整個(gè)測(cè)試過(guò)程中汽車通過(guò)的路程是多少?
(3)汽車在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度是多少?

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