【題目】如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1 ， 壓強為P1 ， 右手指受到的壓力為F2 ， 壓強為P2 ， 下列說法正確的是（ ）
A.P1＞P2
B.P1＜P2
C.Fl＞F2
D.F1＜F2

【答案】B
【解析】解：（1）鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等，即Fl=F2 ． （2）由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)P= 可知，右手指受到的壓強比較大，即P1＜P2； 故選B．
【考點精析】本題主要考查了力的作用相互性和壓力及重力與壓力的區(qū)別的相關知識點，需要掌握只有一個物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力．3、兩個物體不相互作用，就一定不會產(chǎn)生力；壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是固態(tài)錫先熔化接著又凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：

（1）錫的熔點是 ， 凝固點是 ．
（2）在BC段，錫處于狀態(tài)；在DE段，錫處于態(tài)．
（3）錫的熔化用了min，它熔化過程中要熱，但溫度 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究音調(diào)與響度有什么關系時，做了以下實驗：
（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越 ， 發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ， 這說明音調(diào)是由決定的．

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅 ， 聽其響度 ， 這說明響度與有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究音調(diào)與響度有什么關系時，做了以下實驗：
（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越 ， 發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ， 這說明音調(diào)是由決定的．

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅 ， 聽其響度 ， 這說明響度與有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的客廳和廚房均有一盞白熾燈亮著，小明發(fā)現(xiàn)客廳中的燈比廚房的亮，下列說法正確的是（　�。�

A. 客廳中燈兩端的電壓大

B. 廚房中燈兩端的電壓大

C. 兩盞燈兩端電壓相等

D. 無法判斷兩盞燈兩端的電壓大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙 ， 將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙 ． 則下列關系正確的是（ ）
A.F甲＞F乙
B.F甲＜F乙
C.ρ甲＞ρ乙
D.ρ甲＜ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于紫外線，下列說法正確的是（　�。�

A. 紫外線是紫色或藍色的 B. 紫外線不具有光能

C. 人體不能照射紫外線，否則會傷害器官 D. 醫(yī)院常用紫外線照射的方法來滅菌消毒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)要組裝一個由熱敏電阻控制的報警系統(tǒng)，要求當熱敏電阻的溫度達到或超過600C時，系統(tǒng)報警。提供的器材有：熱敏電阻（其阻值隨溫度的升高而減小，在600C時阻值為650. 0Ω），報警器（內(nèi)阻很小，通過的電流Ig超過10mA時就會報警，超過20mA時可能被損壞），電阻箱（最大阻值為999.9Ω），在此范圍內(nèi)可調(diào)節(jié)出阻值準確可讀的電阻值），電源（輸出電壓U約為18V，內(nèi)阻不計），滑動變阻器R(最大阻值為2000Ω），單刀雙擲開關S，導線若干。

（1）根據(jù)系統(tǒng)工作要求，電路接通前，應先將滑動變阻器滑片置于 （選填“a”或“b”）端，再將電阻箱調(diào)到一定的阻值，這一阻值為 Ω。

（2）將開關S向（選填“c”或“d”）端閉合，緩慢移動滑動變阻器的滑片，直至 ；

（3）保持滑動變阻器的滑片位置不變，將開關S向另一端閉合，報警系統(tǒng)即可正常使用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年6月5日，我國發(fā)射的風云二號氣象衛(wèi)星（H星）可以為“一帶一路”沿線國家提供氣象服務。衛(wèi)星將觀測到的氣象信息通過______波傳遞回地球（選填“超聲”或“電磁”）。

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