【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的(
A.音色
B.響度
C.音調(diào)
D.頻率

【答案】B
【解析】解:在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要;曠野中要“大聲”喊叫,是指聲音的響度要大; 故選:B.
聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)樓道設有多功能電子門鈴,此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者,該攝像鏡頭相當于凸透鏡,經(jīng)攝像鏡頭所成的是(選填“正立”或“倒立”)、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應大于cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則質量為2kg的水,溫度由25℃降低到20℃放出的熱量是( )

A.4.2×104J B.2.1×105J C.1.68×105J D.3.78×105J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】加快蒸發(fā)的方法有: 、 、

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【題目】 “可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的 很大.以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J,這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/(kg℃)q煤氣=4.2×107J/kg]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

1將天平放在水平臺上,把游碼放在 然后調(diào)節(jié) 直至天平平衡

2用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3

3小明用這種方法測出的醬油密度會 偏大/偏小

4小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質量為m0

將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1

③用另一個杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

④則醬油的密度表達式ρ= 已知水的密度為ρ

5小明針對4中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】靜電復印技術已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟,結合“人作為導體可以將電荷導走”的知識,簡要說明其操作意圖.

A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個板面

B.用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字

C.將塑料板平放,上面均勻地撤上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落,一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了

[操作意圖]

A._____________;B.______________;C._____________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小轎車上大都裝有一個指示燈,用它來提醒司機或乘客車門是否關好.四個車門中只要有一個車門沒關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發(fā)光.下圖為小明同學設計的模擬電路圖,你認為最符合要求的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用一裝滿純凈水的瓶和放在水平桌面上的海綿做實驗,探究“影響壓力作用效果的因素”。如圖所示,他從商標上查到這瓶水的“凈含量”是630mL,又測出瓶底面積為35cm2,瓶蓋面積為7cm2,空瓶的重力忽略不計,根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請你計算:

(1)這瓶純凈水凈重多少?

(2)瓶子正放時對海綿的壓強是多少?

(3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同,最簡單的方法是什么?

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