分析 (1)已知物重和上升高度,可以得到有用功;
(2)由圖知,承擔(dān)物重的繩子有3段,已知物體上升高度,可以得到繩子拉起長度;已知拉力和繩子拉起長度,可以得到總功;
(3)已知總功和做功時間,可以得到拉力的功率;
(4)已知有用功和總功,兩者之比是滑輪組的機(jī)械效率.
解答 解:
(1)有用功為W有用=Gh=600N×2m=1200J;
(2)繩子拉起的長度為s=3h=3×2m=6m,拉力做的總功為W總=Fs=250N×6m=1500J;
(3)拉力做功的功率為P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1500J}{10s}$=150W;
(4)滑輪組的機(jī)械效率為η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{1200J}{1500J}$×100%=80%.
答:
(1)滑輪組做的有用功為1200J;
(2)拉力做的總功為1500J;
(3)拉力做功的功率為150W;
(4)滑輪組的機(jī)械效率為80%.
點(diǎn)評 此題考查了滑輪組機(jī)械效率及功率的計算公式的應(yīng)用,計算過程簡單,環(huán)節(jié)較少,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像 | B. | 夜晚路燈下的人影 | ||
C. | 在岸上看湖水深度比實際的淺 | D. | 平靜的水面清楚地映出岸上的景物 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用筷子夾菜時,筷子可以看作是費(fèi)力杠桿 | |
B. | 手握鋼筆,鋼筆沒有掉下去,是因為手對鋼筆的摩擦力大于鋼筆本身的重力 | |
C. | 做生物實驗時用膠頭滴管吸取藥液是利用大氣壓達(dá)到目的 | |
D. | 輪船由江河駛?cè)氪蠛#运疃茸冃。芨×﹄S之變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 劃龍舟所用的槳是費(fèi)力杠桿 | |
B. | 龍舟所受的浮力大于重力 | |
C. | 龍舟相對于岸邊的樹是運(yùn)動的 | |
D. | 龍舟能前進(jìn)是因為力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手指對鉛筆沒有做功 | |
B. | 鉛筆所受重力與支持力是一對平衡力 | |
C. | 指尖受鉛筆擠壓發(fā)生形變 | |
D. | 鉛筆與手指間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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