A. | 向手哈氣,手變暖和 | |
B. | 把燒紅的工件放到冷水中,工件溫度降低 | |
C. | 用酒精燈對(duì)燒杯中的水加熱 | |
D. | 用打氣筒給自行車(chē)輪胎打氣,氣筒壁下端發(fā)熱 |
分析 解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.
解答 解:A、向手哈氣,手變暖和,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能;故A不符合題意;
B、把燒紅的工件放到冷水中,工件放出熱量,溫度降低,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能;故B不符合題意;
C、用酒精燈對(duì)燒杯中的水加熱,水的溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能;故C不符合題意;
D、用打氣筒給自行車(chē)輪胎大氣,活塞壓縮空氣做功,內(nèi)能增加,溫度升高;是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能;故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式分析解答,屬于典型題型.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1點(diǎn)20分 | B. | 10點(diǎn)40分 | C. | 1 1點(diǎn)20分 | D. | 10點(diǎn)20分 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間(min) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
溫度(℃) | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樹(shù)蔭下的圓形光斑 | |
B. | 夕陽(yáng)下樹(shù)木的影子 | |
C. | 站在河水中的同學(xué)看到水中的腿變短 | |
D. | 潛水艇利用潛望鏡觀察水面情況 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 比熱容/J(kg•℃) | 物質(zhì) | 比熱容/J(kg•℃) |
水銀 | 0.14×103 | 沙石 | 0.92×103 |
水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
A. | 制作體溫計(jì)常用水銀做測(cè)溫液體,原因之一是水銀的比熱容小 | |
B. | 汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)做冷卻劑,利用了水的比熱容大的特性 | |
C. | 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好 | |
D. | 由于水的比熱容大,桂林的“兩江四湖”水系大大減弱了城區(qū)的“熱島效應(yīng)” |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu) | B. | 大烈鳥(niǎo)在水中的倒影 | ||
C. | 雨后空中的彩虹 | D. | 海市蜃樓 |
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