【題目】如圖中，不計桌面和空氣阻力，被細繩拴著的小球在水平面繞O點做圓周運動，在Q點時細繩斷開，小球的運動軌跡變?yōu)?/span>QP虛線．則（　　）

A. 小球做圓周運動時不受力的作用

B. 小球做圓周運動時沒有慣性

C. 小球在Q點的速度與P點的速度相同

D. 細繩斷開后，小球做勻速直線運動是因為受到慣性的作用

【答案】C

【解析】A．被細繩拴著的小球在水平面繞O點做圓周運動，小球的運動狀態(tài)不斷改變，所以小球受細繩拉力的作用，故A錯誤。

B．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是一切物體固有的屬性，與物體是否運動和怎樣運動無關，小球做圓周運動時有慣性，故B錯誤。

C．不計桌面和空氣阻力，細繩斷開時，小球在水平方向上不受力的作用，在豎直方向上受重力和桌面的支持力，由于小球具有慣性，將按照原來的速度在水平方向做勻速直線運動，所以小球在Q點的速度與P點的速度相同，故C正確為答案。

D．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是一種力，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公元1821年，德國物理學家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個連接點放在火焰上加熱．發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉，這一現(xiàn)象表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這電路叫“熱電偶電路”，如圖所示．進一步的實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)以及接點D和G間的溫度差有關．下表給出了通過實驗測得的某鉑一銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關系的一組數(shù)據(jù)．

兩接點間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

電路中的電流/10﹣1A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：

（1）這樣的熱電偶實際上是一個電源，它是把 能轉化為 能．
（2）在熱電偶電路中，產(chǎn)生熱電流的條件是：電路是由 （填“相同”或“不同”）材料的導體組成的閉合電路，在兩個節(jié)點之間存在著

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第29屆奧運會將于2008年8月8日在北京舉行。下圖是福娃小健將參加比賽的場景，其中與慣性無關的是（ ）

A. 福娃貝貝用力劃漿，皮劃艇前進

B. 福娃迎迎用力擊球后，網(wǎng)球飛出

C. 福娃歡歡沖過終點線后，很難停下來

D. 福娃妮妮停止蹬自行車，車繼續(xù)前進

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“物體下落速度與橫截面的關系”時，取三個質(zhì)量相同，半徑分別為3r、2r和r的小球甲、乙、丙，讓它們從不同高度分別豎直落下，并以磚墻為背景，當進入磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小球的運動過程，如圖是其中一段的示意圖．在圖示運動過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A.三個小球均做勻速直線運動
B.三個球受到的空氣阻力相等
C.三個小球下落的速度之比是1：2：3
D.在阻力相同時，小球的下落速度與半徑成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖．如圖為鋪設在地板下的管道．這種取暖方式利用熱水在管道內(nèi)循環(huán)流動，加熱整個地板．地面是以的方式向室內(nèi)供暖的．利用水為媒介是因為水這種物質(zhì)具有大的特性．某房間一段時間內(nèi)循環(huán)流動的水質(zhì)量為1000kg，進水溫度為55℃，出水溫度為40℃．這段時間里水向外放熱J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖四個彈簧秤完全相同,甲、乙兩圖放在光滑的水平面上,丙、丁兩圖均豎直方向懸掛,四圖中的彈簧秤均處于靜止狀態(tài),已知彈簧秤的自身重力是1N,四圖中所施加的作用力均不超過彈簧秤的測量范圍,下列有關彈簧秤的示數(shù)的說法正確的是( )

A. 甲圖中示數(shù)為5N，乙圖中為6N B. 乙圖中示數(shù)為3N，丙圖中為5N

C. 丙圖中示數(shù)為5N，丁圖中為3N D. 丙圖中示數(shù)為4N，丁圖中為4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小明在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，所用小燈泡上標有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V．
（1）他們將實驗器材連接成了如圖1所示的電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮，只有表有示數(shù)（選填“電壓”或“電流”）．
（2）小明想重新連接電路，旁邊的小華攔住他，說不用重接，只要改接一根導線就可以使電路連接正確．請你觀察電路，在連接錯誤的導線上打“×”，并畫出這根導線的正確接法．
（3）電路連接正確后，小明開始實驗．閉合開關，調(diào)節(jié)滑片，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為W．
（4）在實驗過程中小明和小華發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片時，電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V．經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)，只要在前面（2）操作的基礎上，將電壓表改接到兩端，就能減小實驗誤差．改接后能減小實驗誤差的原因是 ．
（5）小明和小華通過分析認為，如果增加已知阻值的定值電阻R0 ， 只利用一只電流表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）就能測量小燈泡的額定功率．圖3、4是他們設計的兩種電路圖，其中能完成測量的是電路圖 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在體育測試過程中，以下選項正確的是（ ）

A. 跳遠測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量

B. 小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道

C. 小明50m測試的成績是7s，則他的平均速度為6.25m/s

D. 1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s，小明更快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讀下列圖，判斷正確的是（ ）

A.甲圖，物體的長度是 7.30 厘米
B.乙圖，電源左端是電源正極
C.丙圖，若開關都閉合，兩燈并聯(lián)
D.丁圖，晶體凝固時間是7分鐘

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