17.龜兔賽跑的故事,你聽過(guò)嗎?如圖(甲)所示,剛開始兔子跑得比烏龜快,后來(lái)兔子因?yàn)樗X被烏龜追上了,最后輸?shù)舯荣、假設(shè)烏龜和兔子在跑的時(shí)候都是做勻速直線運(yùn)動(dòng),烏龜最后以時(shí)間t3成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn),如圖(乙)的路程-時(shí)間圖象反映了它們?cè)诒荣愡^(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.本次比賽的距離是s2
B.在0-t1的時(shí)間里,兔子跑得比烏龜快
C.在比賽過(guò)程中,兔子睡覺用了t2時(shí)間
D.在整個(gè)比賽中,兔子的平均速度要比烏龜?shù)钠骄俣刃?/td>

分析 結(jié)合圖象坐標(biāo),分析得出結(jié)論;要比較整個(gè)比賽過(guò)程中烏龜?shù)钠骄俣群屯米拥钠骄俣却笮£P(guān)系,可以采用相同路程比較時(shí)間,在相同路程內(nèi),誰(shuí)跑的時(shí)間少(誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)),誰(shuí)的平均速度就大.

解答 解:
A、烏龜最后以時(shí)間t3成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn),由圖乙可知,本次比賽的路程為s2,A正確;
B、由圖乙可知,在0-t1的時(shí)間里,兔子通過(guò)的路程大于烏龜?shù)穆烦蹋玫臅r(shí)間相同,故兔子跑得比烏龜快,B正確;
C、由乙圖可知,在比賽過(guò)程中,兔子睡覺用的時(shí)間:t=t2-t1,C錯(cuò)誤;
D、由乙圖可知,在整個(gè)比賽中,它們通過(guò)的路程相同,兔子所用的時(shí)間多,故兔子的平均速度要比烏龜?shù)钠骄俣刃,D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 平均速度是指在某段時(shí)間(路程)內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間的比值.要注意的是,像兔子這樣中途在路上休息,那么休息的這段時(shí)間也要計(jì)算在全程時(shí)間之內(nèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.電磁波
在中國(guó)科技館主展廳二樓A廳有一個(gè)介紹電磁波大家族的地方,如圖所示.
從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),電磁波是能量的一種,凡是高于絕對(duì)零度(-273℃)的物體,都會(huì)輻射電磁波.且溫度越高,放出的電磁波波長(zhǎng)就越短. 正像人們一直生活在空氣中而眼睛卻看不見空氣一樣,除光波外,人們也看不見無(wú)處不在的電磁波.電磁波就是這樣一位人類素未謀面的“朋友”.
早在1864年,英國(guó)科學(xué)家麥克斯韋在總結(jié)前人研究電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,建立了完整的電磁波理論.他斷定電磁波的存在,推導(dǎo)出電磁波與光具有同樣的傳播速度.
隨后在1887年德國(guó)物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在.1898年馬可尼又進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn),不僅證明光是一種電磁波,而且發(fā)現(xiàn)了更多形式的電磁波,它們按照頻率的不同可以被分成不同類型.頻率最低、波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是無(wú)線電波,廣泛用于廣播、通訊等領(lǐng)域,其后依次是微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線.它們的本質(zhì)完全相同,只是波長(zhǎng)和頻率有很大的差別.
電磁波是一種物質(zhì),電磁波可以在真空中傳播,電磁波可以傳遞信息.現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)接觸的各種形式的電磁波,它們的性質(zhì)、功用各不相同,在通訊、科研、工程、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用.只要是本身溫度大于絕對(duì)零度的物體,都可以發(fā)射電磁輻射,而世界上并不存在溫度等于或低于絕對(duì)零度的物體.
同時(shí),電磁波輻射是近三、四十年才被人們認(rèn)識(shí)的一種新的環(huán)境污染,現(xiàn)在人們對(duì)電磁輻射仍處于認(rèn)識(shí)和研究階段.由于它看不見、摸不著、不易察覺,所以容易引起人們的疑慮.另外,有些關(guān)于電磁輻射的報(bào)道不太客觀、缺乏科學(xué)性,導(dǎo)致了不必要的誤解和恐慌.一般地說(shuō),判定電磁輻射是否對(duì)居住環(huán)境造成污染,應(yīng)從電磁波輻射強(qiáng)度、主輻射方向、與輻射源的距離、持續(xù)時(shí)間等幾方面綜合考慮.電磁輻射危害人體的機(jī)理主要是熱效應(yīng)、非熱效應(yīng)和積累效應(yīng)等.
熱效應(yīng):人體內(nèi)70%以上是水,水分子受到電磁波輻射后相互摩擦,引起機(jī)體升溫,從而影響到身體其他器官的正常工作.
非熱效應(yīng):人體的器官和組織都存在微弱的電磁場(chǎng),它們是穩(wěn)定和有序的,一旦受到外界電磁波的干擾,處于平衡狀態(tài)的微弱電磁場(chǎng)即遭到破壞,人體正常循環(huán)機(jī)能會(huì)遭受破壞.
累積效應(yīng):熱效應(yīng)和非熱效應(yīng)作用于人體后,對(duì)人體的傷害尚未來(lái)得及自我修復(fù)之前再次受到電磁波輻射的話,其傷害程度就會(huì)發(fā)生累積,久之會(huì)成為永久性病態(tài)或危及生命.對(duì)于長(zhǎng)期接觸電磁波輻射的群體,即使功率很小,頻率很低,也會(huì)誘發(fā)想不到的病變,應(yīng)引起警惕!
(1)用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在的科學(xué)家是赫茲.
(2)電磁波的波長(zhǎng)與溫度有關(guān).
(3)使用手機(jī)應(yīng)注意減輕電磁波輻射帶來(lái)的危害,請(qǐng)你寫出兩點(diǎn)建議
(A)少用使用手機(jī);(B)使手機(jī)遠(yuǎn)離身體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示是我國(guó)MBT2000主戰(zhàn)坦克,重48t,高2m,每條履帶與地面的接觸面積3m2,該坦克具有潛渡功能.(取g=10N/kg)求:
(1)該坦克在水平路面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí),半分鐘潛行了360m,則坦克潛行的速度為多少?
(3)坦克在該河流中潛渡時(shí),在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一輛汽車在平直的公路上勻速行駛,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.汽車受到的重力是一個(gè)無(wú)論到哪都不會(huì)變化的物理量
B.汽車受到的重力與地面受到的壓力是一對(duì)平衡力
C.汽車能夠向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)闋恳Υ笥谧枇?/td>
D.汽車經(jīng)過(guò)某段路面時(shí),車旁地面上的落葉將會(huì)從路旁吸向汽車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小雷和同學(xué)到汽車修理廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為62g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為20cm3,由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,目的是使像能成在光屏中央.
(2)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn).再將蠟燭離凸透鏡遠(yuǎn)離一些,要獲得清晰的實(shí)像.光屏應(yīng)靠近(選 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.
(3)移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡10cm,再移動(dòng)光屏,不能(能/不能)在光屏上得到一個(gè)清晰 的燭焰的像.
(4)隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向上(上/下)移動(dòng).
(5)如圖丙所示,OO′為凸透鏡的主光軸,燭焰在光屏上所成的像如圖所示,請(qǐng)你確定凸透鏡的位置,并標(biāo)出凸透鏡的焦點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于液體的壓強(qiáng),下列說(shuō)法中,正確的(  )
A.液體的壓強(qiáng)大小跟液體的體積大小有關(guān)
B.液體的壓強(qiáng)大小跟液體的密度和深度大小都有關(guān)
C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小跟容器底的面積大小有關(guān)
D.液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng),但對(duì)側(cè)壁沒有壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各種物態(tài)變化,屬于升華的是( 。
A.
冬天口中呼出的白氣
B.
冰凍的濕衣服晾干
C.
玻璃上的冰花
D.
水壺冒出的白霧

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖1所示,是小明同學(xué)連接的測(cè)電阻R的電路. 
 
(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉,并畫出正確的連線.
(2)在圖2的方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理的嗎?答:歐姆定律.
(4)當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖3所示,則被測(cè)電阻R的阻值是2Ω.
(5)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是A.(選填下列故障原因的字母代號(hào)).
A.電阻R接線短路     B電阻R接線斷路    C電源接觸不良   D電流表接線短路.
(6)另一組同學(xué)在做測(cè)量燈絲電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù),并繪制了U--I圖象如圖4所示,根據(jù)圖象信息得知,當(dāng)加在燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是12.5Ω.紫軒根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):小燈泡兩端的電壓不同時(shí),燈絲的電阻不相等,你認(rèn)為原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大..

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同步練習(xí)冊(cè)答案