16.教學樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,在兩頭樓梯各有一個開關控制該燈,為了從這一頭開(或關)燈而到另一頭能夠關(或開)燈,圖中設計最合理的是(  )
A.B.C.D.

分析 家庭電路中,開關控制燈泡時,開關和燈泡是串聯(lián)的,火線首先進入開關,然后進入燈泡,零線直接進入燈泡.
一個開關向任何一個方向撥動都能閉合電路,此開關一定是單刀雙擲開關,樓道內兩個開關控制一盞燈都采用單刀雙擲開關,兩個單刀雙擲開關串聯(lián).

解答 解:A、開關和燈泡串聯(lián),兩個開關是串聯(lián)的,兩個開關同時閉合燈泡發(fā)光,不能完成從這一頭開(或關)燈而到另一頭能夠關(或開)燈.不符合題意.
B、由圖可知當S1移到上面的觸點或S2移到下面的觸點,電路都是閉合電路,燈泡都能正常工作,并且開關接在了火線上.
能完成從這一頭開(或關)燈而到另一頭能夠關(或開)燈.符合安全用電的要求,符合題意.
C、開關連接不符合題意,并且開關和燈泡都連接到火線上.不符合題意.
D、燈泡直接連接在火線和零線之間,開關閉合時電路短路.不符合題意.
故選B.

點評 樓梯口用兩個開關控制一盞燈,從這一頭開(或關)燈而到另一頭能夠關(或開)燈,也常用設計電路的形式出現(xiàn),一定要掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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學生小明小紅小蘭
像距v/cm29.830.932.0
(1)為便于觀察實驗現(xiàn)象,小明應將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)移動,直到燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)正確解決第一個問題后,小明將蠟燭移至光具座上20cm刻度線處,此時可在光屏上得到一個倒立、縮小的實像.
(3)小明繼續(xù)將蠟燭向右移到35cm刻線處,為使光屏上得到清晰的像,此時他應將光屏向右(選填“左”或“右”)移動.當在光屏上再次看到像后,小明正確測出了像距;鄰座的小紅和小蘭用同樣的實驗器材分別重復了該實驗步驟,也先后測出了像距,這三位同學所測數(shù)據(jù)記錄于上表:觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在物距相同時,他們所測的像距卻各不相同,你認為主要原因可能是在像不是最清晰時測像距.

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