為了減弱噪聲，小明想將隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，小麗認為不妥。他們由此引出一個探究課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音性能更好些？

（1）請你根據(jù)他倆提出的探究課題，選擇適當?shù)钠鞑倪M行實驗探究，并簡要說明實驗的步驟。

（2）為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應該這樣做（請寫出2條）：

①_________；②_________。

方案一：找同樣厚度的棉布、瓷瓦各一塊，找同樣的紙制圓柱形空心筒兩個，如圖1將棉布、兩個紙制圓柱形空心筒連接好。一人對著一端開口處向里喊話，另一人在另一端開口處對準耳朵聽。將棉布換成瓷瓦，重復以上實驗；比較兩次聽到的聲音大小。 方案二：如圖2，用同樣厚的棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其他能發(fā)聲的物體）。人在外面根據(jù)聽到聲音的大小判斷哪一種物體隔音效果好。 不在深...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十七章 從指南針到磁浮列車單元自測題 題型：單選題

如圖所示，彈簧測力計下端吊一鐵球，當它們在水平放置的條形磁鐵的上方沿水平直線從左端移到右端的過程中，彈簧測力計的示數(shù)

A. 變大 B. 變小

C. 先變大后變小 D. 先變小后變大

D 【解析】磁體能夠吸引鐵磁性物質(zhì)，故鐵球靠近磁體時受到磁體的吸引力，而磁體的兩極磁性最強中間最弱，故鐵球在磁體兩端時受到的吸引力最大，在中間最弱，故彈簧測力計下端吊一鐵球，當它們在水平放置的條形磁鐵的上方沿水平直線從左端移到右端的過程中，彈簧測力計的示數(shù)先減小后變大，答案選D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習題 題型：填空題

蝙蝠在夜間飛行時不會撞到障礙物，是因為它在飛行時發(fā)出 （選填“次聲波）或超聲波”），這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會 回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，它可以確定目標的位置和距離，蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位．根據(jù)這一原理，科學家發(fā)明了 ．

超聲波；反射；聲吶 【解析】 試題分析：蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標的位置和距離，從而做出判斷． 【解析】 蝙蝠在飛行時能夠發(fā)出超聲波，超聲波碰到蛾子、蚊子等昆蟲或其它的障礙物反射回來，蝙蝠根據(jù)反射回來的超聲波就可以對前方的物體做出判斷，說明了聲音可以傳遞信息，蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位．根據(jù)這一...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習題 題型：填空題

將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成放大的像，由此推斷：甲透鏡的焦距____乙透鏡的焦距（填“小于”、“等于”或“大于”）。

小于 【解析】試題分析：則凸透鏡成像的規(guī)律為：當u＞2f時，f＜v＜2f成倒立、縮小的實像．對應應用如照相機。 當f＜u＜2f時，v＞2f，成倒立、放大的實像，對應應用如幻燈機。當u＜f時，成正立、放大的虛像．如放大鏡。通過甲透鏡成縮小的像，說明此時物體在甲透鏡2倍焦距之外，即u＞2f甲，成了物體縮小、倒立的實像；通過乙透鏡成放大的像，說明此時物體在乙透鏡的2倍焦距以內(nèi)，即u＜2f乙，...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習題 題型：填空題

利用激光的平行度好，將激光束射入光盤，激光經(jīng)過_________（填“反射”或“折射”）后被光學裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖像。激光還有一個特點是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當于__________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”），激光經(jīng)過眼球_________（填“會聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，會嚴重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害。

反射 凸透鏡 會聚 【解析】試題分析：由于激光的平行度好，所以在光盤上會發(fā)生鏡面反射，反射光束與入射光束相同；由于激光的這度較高，當經(jīng)過晶狀體聚光后，會聚的點的溫度會很高，對眼睛造成傷害。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型：填空題

晚上在家學習時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學習。為保障你的學習，請利用所學的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法。

請鄰居把音樂聲調(diào)小 關閉門窗；③戴耳罩。 【解析】要減弱噪聲，可將實際情況與減弱噪聲的三個辦法相結合，可采取以下方法：①請鄰居把音樂聲調(diào)小；②關閉門窗；③戴耳罩。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型：單選題

課堂里老師與同學進行問題交流討論時，所產(chǎn)生聲音的強弱約（ ）

A. 10dB B. 50dB C. 90dB D. 400dB

B 【解析】課堂里老師與同學進行問題交流討論時，所產(chǎn)生聲音約為50dB，故答案選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理：17.3《科學探究：電動機為什么會轉(zhuǎn)動》同步練習 題型：單選題

有一束電子流，在經(jīng)過一盒子附近時，運動軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖所示。則盒子內(nèi)可能存在的物體是（ ）

①磁鐵；②鉛塊；③帶正電荷的物體；④帶負電荷的物體。

A. ①③ B. ②③

C. ②④ D. 只可能是③

A 【解析】如圖，電子流發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明受到了力的作用，從我們所學的知識分析，有兩種可能，一是異種電荷相互吸引，即盒子中可能是帶正電的物體； 二是電流會受到磁場力的作用，即盒子中可能有一塊磁體。 故①③正確，選A。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第四節(jié) 測平均速度 課后練習題 題型：填空題

如下圖所示，向右作直線運動的小車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，則小車做的是 運動（選填“勻速”“加速”或“減速”）；它從A點運動到D點的平均速度是 m/s；

加速 、 25 【解析】 試題分析：由于通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，但兩點間的距離越來越大，所以是加速直線運動；由于每小格的距離是2m，從A點運動到D點總共15格，故距離s=15×2m=30m，總共用時t=0.4s×3=1.2s，利用平均速度公式。

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同步練習冊答案