編號 | A | B | C | D | E | F | G |
材料 | 尼龍 | 尼龍 | 尼龍 | 尼龍 | 銅 | 銅 | 銅 |
長度/cm | 55 | 55 | 60 | 70 | 55 | 65 | 70 |
橫截面積/mm2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 0.5 | ① |
分析 猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關(guān),實驗探究時應(yīng)采用控制變量法;
(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時,控制琴弦的長度和材料不變;
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時,控制橫截面積和材料不變;
(3)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時,控制橫截面積和長度不變.
解答 解:
(1)當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時,應(yīng)控制材料和長度相同,改變琴弦的橫截面積,故選A、B;
(2)當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān)時,應(yīng)控制材料和橫截面積相同,改變琴弦的長短,故選B、C;
(3)如果驗證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),應(yīng)控制長度和橫截面積相同,改變琴弦的材料不同,故表格應(yīng)該填入與G、D相同的數(shù)據(jù),即1.5;
故答案為:
(1)A;B;
(2)B;C;
(3)1.5;D.
點評 一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關(guān)系時,控制其他因素不變,這種方法是控制變量法,在物理探究實驗中經(jīng)常用到,一定要掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對物體加熱能使物體溫度升高 | |
B. | 0℃的冰放在0℃的房間里能夠繼續(xù)熔化 | |
C. | 對已經(jīng)沸騰的水改用大火加熱,水的溫度不會升高 | |
D. | 冰可以不經(jīng)過熔化過程而直接變成水蒸氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 音調(diào) | B. | 響度 | C. | 音色 | D. | 噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要物體在振動,人就一定能聽到聲音 | |
B. | 只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動 | |
C. | 只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動 | |
D. | 振動停止,發(fā)聲停止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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