7.(1)你有過登高遠眺的體驗嗎?在高山頂上眺望遠處時會看到四周有一圈“天地分界線”,這就是在高處看到的地平線,乘坐飛機時通過舷窗也可以看到這條“天地分界線”.如果飛機起飛不久還在繼續(xù)爬升階段,你通過右邊的舷窗看到的應(yīng)是下圖中的哪一幅C.

(2)如圖2所示用滑輪組提起重為630N的物體,繩子自由端的拉力為300N重物以0.2m/s的速度勻速上升,不計摩擦和繩重,則滑輪組的機械效率是70%.

分析 (1)在研究物體的運動情況時,需要選取一個參照物,物體與參照物之間的位置發(fā)生變化,則物體是運動的;物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化,則物體是靜止的;
(2)滑輪組的機械效率可利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nh}$計算.

解答 解:
(1)由題意可知,乘坐飛機向上爬升時,人通過舷窗觀察“天地分界線”時,以飛機為參照物,飛機是向后傾斜的,因此,所看到的“天地分界線”是自右向左傾斜,故只有C符合題意.
(2)由圖可知:n=3,
滑輪組的機械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nh}$=$\frac{630N}{3×300N}$×100%=70%.
故答案為:(1)C;(2)70%.

點評 (1)此題主要考查了有關(guān)運動和靜止的相對性;
(2)本題考查了機械效率的計算,靈活的利用好功率公式η=$\frac{G}{nF}$是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明和小華用相同的實驗器材,探究通電螺線管外部磁場的方向,實驗過程分別如下
(1)小明根據(jù)小明的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:通電螺線管的周圍存在磁場,磁場的方向與電流方向有關(guān)

(2)請指出小華的實驗過程中的不足之處(寫出兩條):一是沒有改變電流方向,證明磁場的方向與電流方向有關(guān);二是小磁針的個數(shù)太少.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.有關(guān)物質(zhì)的比熱容,下列說法中不正確的是( 。
A.比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,比熱容越小
B.比熱容跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,比熱容越大
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的溫度、質(zhì)量都無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖,取一個瓶子,裝入適量帶色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,這樣制成一個簡易氣壓計,小亮將此裝置從樓下拿到樓上,玻璃管內(nèi)水柱將上升(填“上升”、“下降”或“不變”).由此說明了大氣壓隨高度增加而減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小軍用天平和量筒測量小石塊的密度.他在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示.為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào),然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的質(zhì)量是52g,體積是20cm3,密度是2.6g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是( 。
A.導體中沒有電流通過時,電阻為零
B.導體中通過的電流越大,其對電流的阻礙作用越大,電阻越大
C.導體中通過的電流越小,其對電流的阻礙作用越大,電阻越小
D.導體的電阻跟導體中有無電流無關(guān),是導體自身的一種性質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具,用于材料涂膠.它的內(nèi)部有2只相同的PTC(正溫度系數(shù))加熱元件,其工作電路如圖乙所示,扣動扳機能使固體膠條向前擠壓,聯(lián)動開關(guān)S同時擲向A、B,槍口冒出膠液,松開扳機,聯(lián)動開關(guān)S同時擲向B、C.單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖所示.關(guān)于PTC元件的工作情況,下列說法正確的是( 。
A.扣動扳機,兩只PTC元件串聯(lián)在電路中
B.松開扳機,只有一只PTC元件接入電路
C.扣動扳機,當溫度為180℃時,電路的總功率為80W
D.松開扳機,當溫度為80℃時,電路消耗的電功率為55W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)小明在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請用筆畫線代替導線把圖甲中的電路連接好(導線不得交叉)
(2)電路連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡斷路;在檢查電路連接時,滑動變阻器滑片應(yīng)該移到左(“左”或“右”)端.
電壓U/V12.52.8
電流I/A0.180.28
(3)排除故障后,進行了三次測量,測量數(shù)據(jù)如表.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電流為0.26A;小燈泡的額定功率為0.65W.
(4)該實驗數(shù)據(jù)不能(“能”“不能”)用來驗證歐姆定律中電流與電壓的關(guān)系.原因是燈泡的電阻是變化的,不能控制電阻保持不變..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示
(1)兩運動員中,乙的速度較快,因為在相等的時間內(nèi)該運動員運動的路程較大.
(2)乙運動員的成績是12.5s,他的平均速度是8m/s.

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