【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)這兩個實驗裝置中,你認為裝置_____(選填“甲”或“乙”)更科學。
(2)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀,這說明兩個力必須作用在同一_____(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
(3)進一步的實驗表明:同時作用在一個物體上的兩個力,如果_____,方向_____,并且在_____上,這兩個力就彼此平衡。
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【題目】將盛有“鐵水”的坩堝放在空氣中放熱,“鐵水”在逐漸凝固的過程中要( )
A.不斷放熱,溫度不斷下降B.不斷吸熱,溫度不斷下降
C.不斷放熱,溫度保持不變D.不斷吸熱,溫度保持不變
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【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法,照相機每隔一定的時間曝光一次,記錄下物體的位置.兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球,均從位置a豎直下落到位置b,其各自的頻閃照片如圖所示,試根據(jù)照片分析回答:
(1)若ab間距離為30cm,光源每隔0.02s曝光一次,則乙球從位置a豎直下落到位置b,平均速度為_____m/s;
(2)從位置a下落到位置b處于平衡狀態(tài)的是_____球;
(3)運動中甲球受的阻力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)乙球受的阻力.
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【題目】小明家電能表上個月底表盤數(shù)字是 ,這個月底表盤數(shù)字如圖所示,可知他家本月用電度,他只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn),則該電水壺的實際功率為W.
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設計了如圖所示的實驗,請你完成下列內(nèi)容。
(1)實驗過程中,彈簧測力計_____(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)在甲、乙、丙三次實驗中,滑動摩擦力最小的是_____(選填“甲”、“乙”或“丙”) 實驗。
(3)比較甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與_____是否有關(guān);比較_____(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)兩次實驗,可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)。
(4)比較甲、丁兩次實驗,小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),由此得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān);你認為他的結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)實驗結(jié)束后,小明又對實驗裝置進行了改進,如圖所示,實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小明_____(選填“一定”、“不一定”或“一定不”)要勻速拉動長木板。
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【題目】小澤同學學完初中物理后發(fā)現(xiàn)所學的物理知識中有不少“吸引”的物理現(xiàn)象:絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引輕小球是因為帶電體有_____的性質(zhì);兩個磁極可以相互吸引可以用_____來解釋;塑料掛衣鉤可以吸在墻壁上是由于_____的作用。
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【題目】物理課本靜止放在水平桌面上,下列各對力中屬于平衡力的是( )
A. 桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力
B. 桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力
C. 物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力
D. 物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力
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【題目】下列生活中的一些措施,能加快蒸發(fā)的是( )
A.給盛有水的杯子加蓋B.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋中
C.把濕衣服放在通風的地方D.把水果放入冰箱的冷藏室保存
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【題目】世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意,比如:蒸汽機和汽油機,它們工作時,能的轉(zhuǎn)化過程是 .圖中 是汽油機的工作原理圖.
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