【題目】下列運(yùn)動(dòng)中，能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A.香水瓶打開(kāi)后，過(guò)會(huì)兒屋內(nèi)聞到香味;

B.無(wú)數(shù)雨滴從空中落下

C.掃地時(shí)，看到空中飛舞著塵埃;

D.導(dǎo)體中自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流

【答案】A

【解析】

試題分析：聞到香味是由于香水的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A正確；分子用肉眼是看不到的，雨滴和塵埃都不是分子，故BC錯(cuò)；電荷的定向移動(dòng)是由于電壓的原因，不能說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)；應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A．人以正常速度騎自行車(chē)的功率為1kW

B．把2個(gè)雞蛋勻速舉高1米做功20J

C．人正常爬樓功率約為300W

D．假如沒(méi)有摩擦，動(dòng)滑輪機(jī)械效率是100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京冬天氣溫降到—15℃，河面都結(jié)了冰，冰下的水仍流動(dòng)，水與冰交界處的溫度是（ ）

A． 0℃ B.—15℃

C．低于0℃，高于—15℃ D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

(1)如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為 和 的琴弦（只填字母代號(hào)）．

(2)在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A.B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的材料和 ，想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的 的關(guān)系．

(3)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等，你認(rèn)為瑋瑋要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是： （只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，此裝置除了可以用來(lái)說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，還可用來(lái)說(shuō)明 ；將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，如圖（b）所示，再把瓶口封上，這時(shí)你將 （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲；如果逐漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去，你聽(tīng)到的手機(jī)聲的大小 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ；實(shí)驗(yàn)中將手機(jī)懸掛起來(lái)，而不是直接放在瓶中的原因是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的；

B.擴(kuò)散現(xiàn)象表明物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.物體的內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)

D.分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流表本身的電阻(通常叫電流表的內(nèi)阻)一般都很小，一般小于0.5Ω，對(duì)電路幾乎沒(méi)有影響，在一般電路測(cè)量中經(jīng)常忽略不計(jì)。而如果進(jìn)行精密測(cè)量時(shí)我們就不能忽略電流表的內(nèi)電阻對(duì)電路造成的影響，而要把電流表看成一個(gè)可以顯示通過(guò)自身電流大小的小電阻。某電流表的內(nèi)阻在0.1Ω—0.2Ω之間，現(xiàn)要測(cè)量其內(nèi)阻，可選用的器材如下：

A．待測(cè)電流表A1（量程0—0.6A）；

B．電流表A2（量程0—0.6A、0—3A）；

C．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約2kΩ）；

D．滑動(dòng)變阻器R1(0—10Ω）；

E．滑動(dòng)變阻器R2(0—100Ω）

F．定值電阻R3（阻值5Ω）；

G．定值電阻R4（阻值1000Ω）；

H．電源電壓（4V）；

I．開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)你從以下電路中選擇出最恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)電路________（選填圖序號(hào)）；

甲 乙 丙 丁

（2）要準(zhǔn)確的測(cè)出電流表的內(nèi)阻，除器材“A”、“H”、“I”外，還應(yīng)該選用的器材為_(kāi)_______（填器材前的字母代號(hào)）

（3）按照你選擇的電路圖說(shuō)出要測(cè)量的物理量（并用符號(hào)表示），并寫(xiě)出電流表內(nèi)阻的表達(dá)式RA：要測(cè)量的物理量：________；電流表內(nèi)阻的表達(dá)式RA=________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為__ _；溫度計(jì)乙的示數(shù)為_ _。

（2）有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)，它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較_ （填“高”或“低”），這是由于濕布中的水在_ 時(shí)要吸熱，在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣中的水蒸氣含量越_ （填“多”或“少”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。圖中三個(gè)電阻的材料和質(zhì)量相同，且R1＝R3＝5Ω，R2＝10Ω，三個(gè)電子溫度計(jì)分別與之相連(圖中未畫(huà)出)，并能測(cè)量它們的溫度，閉合開(kāi)關(guān)后，每隔一定時(shí)間記錄各電阻的溫度，通過(guò)比較溫度的變化來(lái)間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少。下列有關(guān)分析與推斷錯(cuò)誤的是( )

A. 分析任意一個(gè)電阻的溫度變化，可知電熱與通電時(shí)間有關(guān)

B. 分析比較R1和R2的溫度及變化，可知電熱與電阻有關(guān)

C. 分析比較R1和R3的溫度及變化，可知電熱與電流有關(guān)

D. 分析比較R2和R3的溫度及變化，可知電熱與電流和電阻有關(guān)

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