【題目】下圖是某學生在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A. 王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用
B. 張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C. 張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D. 李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,不受重力的作用。
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【題目】1999年5月深圳塞格廣場工地上,有一棟高291.6m的大樓正在施工,下午3時,刮起了大風,一大片烏云飛快地飄過大樓上空,突然有人驚呼:“樓要倒了!”結(jié)果引起臨近數(shù)千人在大街上驚叫狂奔,造成這種判斷失誤是由于這些人選用的參照物是()
A. 烏云 B. 地面 C. 自己 D. 大樓
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【題目】隨著人們環(huán)保意識的提高,節(jié)水潔具逐漸進入社會。所謂節(jié)水潔具是指每沖洗一次的耗水量在6 L以內(nèi)的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次的耗水量為5 L的節(jié)水型潔具,而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9 L。
(1)1 t 水可供一套節(jié)水潔具沖洗多少次?
(2)若每套節(jié)水潔具每天使用100次,每月按30天計,從理論上計算核校使用水潔具后每月可節(jié)約水多少噸?
(3)該?偹硎緮(shù)如圖所示,則其累計用水約多少噸?
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【題目】圖是在一條細繩一端系一個小鐵塊做成的擺,小明用電子表測出了這個擺的周期(擺動一個來回所用的時間)后,想探究擺的周期與什么因素有關(guān).他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān),還可能與細繩的長短有關(guān).于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細繩的長度測出擺動30個周期所用的時間,得出下表的實驗數(shù)據(jù):
(1)若直接測出一個周期,測得的周期誤差較_________。
(2)在第1、2次實驗中,小明用“保持質(zhì)量不變,改變細繩長度”方法來探究擺的周期與細繩長度的關(guān)系,這是物理學中研究問題常用的_____________法。
(3)通過比較第1、2次實驗的兩組數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是________。通過比較第___________次實驗的兩組數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是:細繩長度相同時擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān)。
(4)通過實驗分析,小明得出的實驗結(jié)論是____________________________________。
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【題目】杭州灣跨海大橋于2008年5月1日通車,大橋全長36 km,是目前世界上最長的跨海大橋(如圖)。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風采,如果小車以72 km/h的速度勻速通過大橋,所需的時間是____h。爸爸問小明:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小明說:“這是因為你選擇了____為參照物!庇龅奖鶅鎏鞖,大橋上汽車追尾事故頻發(fā),主要原因是,一方面,汽車在緊急剎車時,由于汽車具有______,總要滑行一段距離才能停下來;另一方面,當路面結(jié)冰時,輪胎與地面間的摩擦變________,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長。
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【題目】兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖,則A的阻值是 Ω.若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則總電流是 A,兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 .
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【題目】自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及不少有關(guān)力學的知識。以下各項內(nèi)容中敘述錯誤的是( )
A. 旋緊自行車的各種緊固螺絲,這是通過增大壓力來增大摩擦
B. 自行車輪胎氣不足時,對地面的壓強變小
C. 坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓力
D. 車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,這是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦
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【題目】用兩只電流表按圖示實驗電路探究“電功率與電流的關(guān)系”,下列說法不正確的是( )
A. 小燈泡電功率的大小是通過燈泡兩端的亮度來判斷的
B. 將小燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電壓相同
C. 選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同
D. 將其中一只電流表移接到干路上也可以完成實驗
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