在探究聲音的產(chǎn)生的實驗中，將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動．以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是（ ）

A．研究聲音是由物體振動產(chǎn)生時比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別

B．通過揚聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量

C．研究材料隔聲性能時用同一聲源，并在聲源周圍包上厚度相同的材料

D．研究光的直線傳播時引入光線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（ ）

A．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象

B．夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象

C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象

D．初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期中物理卷（解析版）（4） 題型：填空題

如圖所示，是公路旁的交通標(biāo)志牌，它告訴汽車駕駛員，從現(xiàn)在起，車速不得超過 ．如果這時車以10m/s的速度勻速行駛，則車 （“有”或“沒有”）違反交通規(guī)則．車經(jīng)過 min到達(dá)收費站．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期中物理卷（解析版）（4） 題型：選擇題

高速公路上急速行駛的甲、乙兩輛小轎車，甲的速度為120km/h，乙的速度為30m/s，則（ ）

A．甲車的速度大 B．乙車的速度大

C．兩車的速度一樣大 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實驗，如圖所示．具體數(shù)據(jù)如下表：

編號

材料

長度

粗細(xì)

松緊

甲

鋼絲

10cm

0.2mm2

緊

乙

鋼絲

10cm

0.1mm2

緊

丙

鋼絲

5cm

0.1mm2

緊

丁

鋼絲

5cm

0.1mm2

松

（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動 鋼絲時的音調(diào)高．由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細(xì)，音調(diào) ．

（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動 和 兩根鋼絲．

（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小明自己制作了一個哨子，如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管．吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲．這哨聲是由 產(chǎn)生的．上下推拉活塞，可以改變聲音的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，圖中被測物體的長度為 cm，這把刻度尺的分度值是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

整個物質(zhì)世界都是運動著的，不同的運動對應(yīng)著不同的能量：與宏觀和宇觀物體運動對應(yīng)的能量是 能；與分子的運動對應(yīng)的能量是 能．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句是以 為參照物；后一句是以 為參照物．

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同步練習(xí)冊答案