【題目】小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來(lái)改變物體通過(guò)某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小，可是他看見(jiàn)爸爸用相機(jī)拍照時(shí)，卻能夠通過(guò)“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想：“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中，物距一定時(shí)，同一物體通過(guò)焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示。請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

（1）如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在_____處；（選填“A”或“B”）

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：

①將F形LED燈、凸透鏡甲和光屏從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心調(diào)到_____；

②打開(kāi)LED燈，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的_____，將_____與_____的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③將透鏡分別換成乙和丙，不改變透鏡和F形LED燈的位置，仿照步驟②再做兩次實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

（______）

【答案】A 同一高度 高度 焦距f 像的高度h

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

焦距f/cm

像高h/cm

【解析】

(1)該同學(xué)的猜想：“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中，物距一定時(shí)，同一物體通過(guò)焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持物距一定；

已知3個(gè)凸透鏡的焦距分別為5cm、10cm和15cm，照相機(jī)成像的條件是物距大于二倍焦距，所以為了完成該實(shí)驗(yàn)，則物距u>30cm，故應(yīng)把裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在A處；

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①將F形LED燈、凸透鏡甲和光屏從左到右依次固定在光具座的滑塊上，將三者的中心調(diào)到同一高度；

②將F形LED燈移至20cm刻線處，打開(kāi)LED燈，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度h，將f與h的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③將透鏡分別換成乙和丙，仿照步驟②再做兩次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)中先將F形LED燈、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，不改變透鏡和F形LED燈的位置，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度h，將f與h的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)量某種小礦石的密度，準(zhǔn)備了天平、量筒、溢水杯、小礦石、細(xì)線、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

（1）請(qǐng)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行正確排序：_____

A.將小礦石放在天平左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡，讀出小礦石的質(zhì)量并記錄

B.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積

C.把天平放在水平桌面上

D.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒并浸沒(méi)入水中，記下總體積

E.把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡

（2）小明把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)標(biāo)尺如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_____；又發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)該________，使指針指在分度盤(pán)的中央。

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明用量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，小礦石的體積為_____cm3。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出小礦石的體積，再用天平測(cè)出其質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（5）實(shí)驗(yàn)中小花同學(xué)不小心把量筒打碎了，在不添加任何器材的前提下，她可以用天平、______和燒杯，先測(cè)出小礦石排開(kāi)的水的____，再根據(jù)公式____計(jì)算出其體積，即小礦石的體積。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則 是反射光線，折射角是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_________進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較_______。（填“大”或“小”）

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏_______。（填“大”或“小”）

(4)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：＝______m/s.（保留兩位小數(shù)）

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知：______。（填“大于”、“小于” 或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出去秋游，在路上他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：

（1）“12km”的含義是 _____________；“60”的含義是__________；

（2）若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)18min，則汽車的速度為多少km/h_____？

（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從這兩個(gè)標(biāo)志牌到月牙湖最快要需要用幾分鐘____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到8min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

（1）第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的溫度是____℃；

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是____℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是___________。

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)出鵝卵石及一種未知液體的密度，但實(shí)驗(yàn)室的量筒被不小心摔碎，該小組利用天平、燒杯和水完成了實(shí)驗(yàn)，如圖，他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（一）測(cè)鵝卵石的密度

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺_____，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往____________（選填“左”或“右”）調(diào)。

（2）用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是：31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

（3）如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M，然后放在天平左盤(pán)，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為____________g。

（4）將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M，如圖乙所示，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142g，此時(shí)杯中水的體積為____________cm3。

（5）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為____________g/cm3。

（6）若小明在第（4）步驟測(cè)量過(guò)程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動(dòng)平衡螺母，直到天平平衡，此操作將導(dǎo)致所測(cè)密度偏____________。

（二）測(cè)未知液體的密度

（1）調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；

（2）將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

（3）用另一個(gè)完全相同的燒杯裝滿未知液體，用天平測(cè)出_________為m2；

（4）根據(jù)測(cè)得的物理量求出了該液體的密度ρ= _________。（用字母表示，水的密度為ρ水）

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估討論后，老師同時(shí)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足之處是：在操作過(guò)程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作，希望同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

（1）閉合開(kāi)關(guān)前后，小明觀察到電流表，電壓表示數(shù)很小，移動(dòng)滑片時(shí)，兩表示數(shù)不變，則原因可能是___________________________。

（2）解決上述問(wèn)題后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像

①由圖象可以得出結(jié)論:____________________________________．

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向_____端移動(dòng)滑片(選填“左或右”),使電壓表示數(shù)為______V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

③在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是_____________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！笔翘拼鷱堉竞兔鑼�(xiě)湖州境內(nèi)西苕溪美景的詞句。如圖所示的是一只白鷺平行于水面飛行的畫(huà)面。若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，白鷺的倒影是由于_____而形成的。若飛行時(shí)白鷺離水面3米,則白鷺的倒影離白鷺________米。

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