【題目】家用熱水器有用天然氣為燃料給水加熱的．已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3 ， 完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得________J的熱量．

【答案】8.4×107

【解析】解： 2.1m3天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq=2.1m3×4.0×107J/m3=8.4×107J．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制．一個(gè)安裝在進(jìn)門處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開(kāi)關(guān)）（）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016～2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A．“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C．“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲

D．“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小磊家最近開(kāi)通了天然氣，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)同樣條件下燒開(kāi)同一壺水比過(guò)去用液化氣所用時(shí)間短了，這主要是由于兩種燃料的 不同；若現(xiàn)將2kg初溫為20℃的水燒開(kāi)（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），需要吸收的熱量為 ．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按如圖連接好了電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、d兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，若電路中只有一處故障，則下列做法能使電路中有燈亮的是

A．用導(dǎo)線連接b、c兩點(diǎn)

B．用導(dǎo)線連接a、b兩點(diǎn)

C．用導(dǎo)線連接b、d兩點(diǎn)

D．用導(dǎo)線連接a、c兩點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了家庭電路的知識(shí)后，小華與爸爸一起將書房電燈（L1）的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，從開(kāi)關(guān)內(nèi)兩個(gè)觸點(diǎn)引出兩根電線接在一個(gè)插座上，然后將臺(tái)燈的插頭插入插座，閉合臺(tái)燈（L2）的開(kāi)關(guān)，則（　　）

A. L1與L2均正常發(fā)光 B. L1與L2均能發(fā)光，但亮度比正常暗些

C. L1與L2均不能發(fā)光 D. L1與L2均能發(fā)光，但亮度比正常亮些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一木塊在水中上浮，從開(kāi)始露出水面最后靜止漂浮在水面上的過(guò)程中（ ）

A. 木塊所受的浮力，重力都在逐漸變小 B. 木塊所受的浮力，重力都不變

C. 木塊所受的浮力變大，重力不變 D. 木塊所受的浮力變小，重力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示．

根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 的大小來(lái)反映小球的動(dòng)能大小的，這種方法叫做 法；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

（2）為探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖來(lái)分析。得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

（3）分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖（a）所示。其中，電源兩端電壓 U=4V（恒定不變 ）。 是電壓表．量程為 0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖（b）所示．閉合開(kāi)關(guān)S后。求：

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻R1的阻值是多少？

（2）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？

（3）電壓表兩端電壓不能超過(guò)其最大測(cè)量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?

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