日常生活中使用的液化石油氣是要常溫條件下，用        辦法使它變成液體貯存在鋼罐里；當(dāng)空氣的溫度到達(dá)－196CO時(shí)變成液體，這是由于         使空氣液化的。
壓縮體積 降低溫度

試題分析：日常生活中用的液化石油氣，因?yàn)槭窃诔叵率褂玫模豢赡懿捎媒档蜏囟鹊姆椒ㄊ蛊湟夯�，所以采用的是壓縮體積的方法使它液化之后貯存在鋼罐中；當(dāng)空氣的溫度到達(dá)－196CO時(shí)變成液體，是因?yàn)橐磺袣怏w在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了使氣體液化的方法，以及在日常生活中的應(yīng)用，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”，這種療法的依據(jù)是：酒精     （填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）時(shí)，會(huì)     （吸收/放出）熱量.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寒冬的清晨，在北方室內(nèi)經(jīng)�？吹酱皯舨Ａ嫌忻利惖摹氨ā�，而在南方室內(nèi)窗戶的玻璃上有小水珠。前者是水蒸氣                而成，后者是水蒸氣       而成。（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_(kāi) _的溫度計(jì)．

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是_ _．

（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為_(kāi) _℃.

（4）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅，尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”。茶文化中有許多的物理知識(shí)，例如：
（1）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)?_______越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
（2）用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)，壺嘴會(huì)冒“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣 遇冷______ 形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

發(fā)現(xiàn)中暑患者后，常常把患者扶到通風(fēng)處，并在患者身上擦酒精，這里用到的主要物理知識(shí)是：（1）___________            （2）___________             

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

眾所周知，溫度越高，蒸發(fā)面積越大，風(fēng)速越大，水分的蒸發(fā)也就越快。如果要探究水分蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)面積的關(guān)系，必須先使__________相同，這種探究方法就是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是“雨的形成”實(shí)驗(yàn)裝置，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”。如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的溫度將_________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。我國(guó)是水資源嚴(yán)重缺乏的國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水措施：                          。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，能說(shuō)明水正在沸騰的圖是                                （   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案