【題目】如圖所示,圖甲測凸透鏡的焦距,圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說法正確的是
A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm
B. 圖乙的成像的特點與投影儀的成像原理相同
C. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分
D. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡,光屏向右移動才能找到清晰的像
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【題目】有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為237g則
A. 用天平測質(zhì)量時,固體應(yīng)放在天平右盤
B. 此固體的密度為7.9g/cm3
C. 把此固體截去一半,剩余部分密度不變
D. 只改變此固體形狀,它的質(zhì)量減少
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【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示裝置
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木頭,木頭在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是________;圖乙是為了探究動能與________的關(guān)系;
(2)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?________;理由是________;
(3)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實驗進(jìn)行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個序號的實驗進(jìn)行比較.分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:________對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的交通事故更為嚴(yán)重.
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【題目】一串小彩燈,規(guī)格都是“4V 0.2A”,每個小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示,在正常情況下,細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅而與燈絲支架不導(dǎo)通,若加上200V以上電壓時,氧化銅被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通.若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中,為使小彩燈不被燒壞,至少應(yīng)將 個彩燈串聯(lián);若其中一只小彩燈的燈絲被燒斷,其它小彩燈還能不能發(fā)光?為什么? ,因為 .
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【題目】孫慧同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
(設(shè)計與進(jìn)行實驗)
①按下圖所示的電路圖連接電路.
②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓.
③閉合開關(guān),用電壓表測出L2兩端的電壓.
④測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
(交流與評估)
(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是________或________.
(2)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,孫慧分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是________.改進(jìn)方法________.
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【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像的實驗裝置示意圖.已知凸透鏡的焦距是20cm,光具座上A、B、C三點分別用于放置器材,其中B點應(yīng)該放________(填“凸透鏡”、“光屏”或“蠟燭”).若此時光屏上剛好得到清晰的縮小的像,則蠟燭是放在______點,BC的距離要______(“大于”、“等于”或“小于”)40cm.此時只需移動_____點上放置的器材,光屏上又會得到清晰的放大的像.
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【題目】我國汽車保有量在迅速增長,截至2013年,我國處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破1億輛.每輛汽車每年耗油1.8噸,汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均取值30%.如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%,我國每年可以節(jié)約燃油 t,相當(dāng)于煤炭 t(煤油的熱值為4.6×107J/kg,煤炭的熱值為3.0×107J/kg).
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【題目】如圖是晚上汽車在干燥和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖,在晚上開車時,下列說法錯誤的是( 。
A. 干燥和潮濕的路面都能發(fā)生光的反射
B. 潮濕的路面更容易發(fā)生光的鏡面反射
C. 對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更亮
D. 照射到干燥路面上的光遵循光的反射定律
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【題目】某物理學(xué)習(xí)小組成員為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,在制管廠找到一根長153m的直鐵管.一位同學(xué)在鐵管一端敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)在鐵管的另一端聽聲并計時(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵管子的傳播速度為1500m/s).
(1)聲音在鐵中傳播,從鐵管一端傳到另一端需要多少秒?
(2)聲音在兩種介質(zhì)中傳播時,聲音傳到達(dá)聽音者的時間間隔小于0.1s時,人只能聽到一次敲擊聲.此實驗中,在鐵管另一端的同學(xué)能聽到幾次敲擊聲?(請通過計算,加以說明)
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