在“驗證阿基米德原理”的實驗中,請完成空格處的內(nèi)容。
實驗?zāi)康模河脤嶒灦垦芯浚䴖]在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系
實驗器材: 。1) ,量筒,金屬塊,細(xì)線,水。
實驗步驟:①在彈簧測力計下端用細(xì)線懸掛一塊金屬塊,靜止時,記下測力計的示數(shù)F1及金屬塊所受的重力G,則F1 。2) G(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
②在量筒中倒入適量的水,記下水面的示數(shù)V1。
③將金屬塊完全浸沒在量筒的水中,記下此時量筒中水面的示數(shù)V2和彈簧測力計的示數(shù)F2。
…………
思考并回答:彈簧測力計的兩次示數(shù)差(F1-F2)表示 。3) ;
量筒中水面兩次示數(shù)差(V2-V1)表示 。4) ;
如果實驗正確,可以得到兩者之間(F1-F2、V2-V1)的關(guān)系式為: 。5)
(水的密度用ρ水表示)。
科目:初中物理 來源: 題型:
物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用,利用 。7) 知識可以鑒別物質(zhì);刀刃磨得鋒利,是為了減小受力面積,以便用較小的力就能產(chǎn)生很大的 (8) ,在實驗室和生產(chǎn)技術(shù)中廣泛使用的液體密度計是應(yīng)用 。9) 原理的典型例子。(前二格填寫物理量名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)分子動理論的說法中正確的是
A. 擴散只能在氣體或液體中進行 B. 掃地時塵土飛揚,說明分子在運動
C. 干冰溫度很低,其分子會停止運動 D. 鐵塊難被壓縮,說明分子間有斥力
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個完全相同的裝置做了如圖14所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 21 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們 來比較水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此過程中水吸收的熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實驗可以得到水和食用油的吸熱能力不同的結(jié)論。物質(zhì)的這種特性可以用 這個物理量來描述。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖17所示,小紅在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,使用相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油加熱,并作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象。
(1)在相同時間內(nèi),水和食用油吸收的熱量 (選填“相同”或“不同”)。
(2)兩圖象中,水的溫度隨時間變化的圖象是 (選填“A”或“B”)。
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