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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
B.電動機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.核能是原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)放出的能量
D.不高于220V的電壓對人體就是安全的
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科目:初中物理 來源: 題型:
小王看見人們在冬天常使用熱水袋取暖,他靈機(jī)一動發(fā)明了“水床”——在床形的塑料袋內(nèi)充上水。冬天,用電熱器給水加熱,水吸收熱量,溫度___________ (選填“升高”或“降低”),入睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺暖和:夏天,充入冷水,躺在上面又感覺非常涼爽。這種床用水作介質(zhì),這是因?yàn)樗腳__________比較大的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某物體的一端靠近靜止的一根小磁針,當(dāng)靠近小磁針的N極和S極時(shí)都能吸引,則這物體的這端( )
A可能是無磁性的 B可能是N極
C可能是S極 D一定有磁性
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖是兩根外形完全相同的鋼棒a和b,按甲圖放置時(shí),它們能夠相互吸引;按乙圖放置時(shí),它們之間感覺不出有相互作用力。則可知( )
A. a和b都是磁鐵
B. a不是磁鐵 ,b是磁鐵
C.a是磁鐵,b不是磁鐵
D. a和b都不是磁鐵
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識后設(shè)計(jì)了如圖18所示的甲、乙兩個(gè)裝置。
(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時(shí),進(jìn)行了如下的操作:①讓導(dǎo)線a b 靜止在磁場中;②讓導(dǎo)線a b在磁場中左右運(yùn)動;③讓導(dǎo)線a b沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動。其中能使電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 (填序號)。
(3)如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動,若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動,你應(yīng)該采取的措施是
或 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于電磁波,下列說法不正確的是( )
A.不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同
B.電磁波可以在真空中傳播,聲波不可以在真空中傳播
C.光實(shí)際上也是一種電磁波,可以用來傳遞信息和能量
D.微波、無線電波、紅外線、紫外線都屬于電磁波,超聲波不是電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的世博會主題精神,某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議,其中你認(rèn)為可行的是( )
①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;④提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;⑤分類回收垃圾。
A.①③⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,請完成空格處的內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脤?shí)驗(yàn)定量研究,浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材: 。1) ,量筒,金屬塊,細(xì)線,水。
實(shí)驗(yàn)步驟:①在彈簧測力計(jì)下端用細(xì)線懸掛一塊金屬塊,靜止時(shí),記下測力計(jì)的示數(shù)F1及金屬塊所受的重力G,則F1 。2) G(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
②在量筒中倒入適量的水,記下水面的示數(shù)V1。
、蹖⒔饘賶K完全浸沒在量筒的水中,記下此時(shí)量筒中水面的示數(shù)V2和彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2。
…………
思考并回答:彈簧測力計(jì)的兩次示數(shù)差(F1-F2)表示 。3) ;
量筒中水面兩次示數(shù)差(V2-V1)表示 。4) ;
如果實(shí)驗(yàn)正確,可以得到兩者之間(F1-F2、V2-V1)的關(guān)系式為: (5)
(水的密度用ρ水表示)。
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