用力F將重為G的木塊緊壓在天花板上，下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．木塊的重力與人對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力

B．木塊對(duì)天花板的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

C．人對(duì)木塊的壓力和天花板對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

答案：D
解析：

木塊被緊壓在天花板上，此時(shí)木塊應(yīng)受到三個(gè)力的作用，重力G，人對(duì)木塊豎直向上的壓力F1和天花板對(duì)木塊豎直向下的作用力F2．這三個(gè)力達(dá)到平衡，且滿足關(guān)系：F1＝G＋F2，所以選A是錯(cuò)的，因其所述的二力此時(shí)是不平衡的．而選項(xiàng)B中木塊對(duì)天花板的壓力和木塊的重力是作用在兩個(gè)不同物體上的力，很明顯二者不是一對(duì)平衡力．選項(xiàng)C中木塊對(duì)天花板的壓力和天花板對(duì)木塊的壓力是作用力與反作用力，也不是一對(duì)平衡力．所以只有選項(xiàng)D正確．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）圖1所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時(shí)，在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它所受力的示意圖．
（2）圖2是安裝在安全文明小區(qū)進(jìn)出口的欄桿示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)壓力F時(shí)，可將欄桿拉起通行．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)壓力F的力臂L1和重力G的力臂L2．
（3）如圖3所示，放在水平桌面上的茶杯重為5N，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出茶杯受到桌面對(duì)它的支持力和茶杯對(duì)桌面壓力的示意圖．
（4）在圖4中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起；
（5）按你的繞線方法，人把繩拉下6m時(shí)，物體上升
3
3
m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用力F將重為G的木塊緊壓在天花板上，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    木塊的重力與人對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力
  2. B.
    木塊對(duì)天花板的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力
  3. C.
    人對(duì)木塊的壓力和天花板對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市汾水中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題


（1）圖1所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時(shí)，在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它所受力的示意圖．
（2）圖2是安裝在安全文明小區(qū)進(jìn)出口的欄桿示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)壓力F時(shí)，可將欄桿拉起通行．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)壓力F的力臂L1和重力G的力臂L2．
（3）如圖3所示，放在水平桌面上的茶杯重為5N，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出茶杯受到桌面對(duì)它的支持力和茶杯對(duì)桌面壓力的示意圖．
（4）在圖4中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起；
（5）按你的繞線方法，人把繩拉下6m時(shí)，物體上升______m．

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