在物理實驗室中，測量物體質(zhì)量的儀器是 （   ）
A．彈簧測力計B．量筒C．壓強計D．天平
D

試題分析：實驗室中測量質(zhì)量的儀器是天平．A、彈簧測力計是測量力的儀器．不符合題意．
B、量筒是測量液體體積的儀器．不符合題意．
C、壓強計是測量液體壓強的儀器．不符合題意．
D、天平是測量質(zhì)量的儀器．符合題意．
故選D．
點評：掌握物理中天平、量筒、密度計、彈簧測力計、電流表、電壓表、電能表、刻度尺、溫度計、壓強計測量的物理量，以及如何正確使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自從湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，人們就開始研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)�？茖W(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在20世紀上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)模型與下列哪個圖形最相似

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是
A．一塊冰全部溶化成水后，質(zhì)量變小，密度不變
B．把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變
C．宇航員在太空處于失重狀態(tài)，故質(zhì)量和密度均為零
D．把鐵球加熱，質(zhì)量變大，密度變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為1.5×106mg的物體可能是
A．一頭大象B．一只雞C．一只雞蛋D．一張課桌

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，將被稱物體放在了右盤，而砝碼放在了左盤，若天平平衡時，左盤放有100克和20克的砝碼各1個，游碼所對的刻度值是4克，則物體的質(zhì)量為  (       ）
A．124克B．122克C．118D．116克

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是            (     ）
A．一塊冰漸漸熔化成水
B．一杯水不斷地蒸發(fā)
C．將一團橡皮泥捏成一個玩具
D．一段金屬絲被燒紅

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

1千克的水結(jié)成冰后，不變的物理量是 （7） ，變化的是 （8） 和 （9） 。（均選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)該將橫梁右端的平衡螺母向＿＿（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該   （選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼，并將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則物體的質(zhì)量為____g。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一位同學(xué)在測質(zhì)量時，在天平右盤里無論怎樣加減砝碼都不能使橫梁平衡，下列方法中正確的是：
A．交換左右托盤B．旋動平衡螺母
C．移動游碼D．同時移動游碼和旋動螺母

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