【題目】小華同學(xué)用激光筆照射水面,在水槽壁上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)A和B.若保持入射點(diǎn)O的位置不變,欲使A點(diǎn)下移至A/′,應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿 (選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動(dòng);若保持入射光線不變,欲使B點(diǎn)下移至B/,應(yīng)使水面 (選填“上升”或“下降”),在水面變化過程中,折射角 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡,是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 ;
(2)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)如果玻璃板沒有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響? ;
(4)把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置,分別測出物距和像距,分析數(shù)據(jù),得到結(jié)論:“像距與物距相等”。你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是 ( )
A. 初春,河面上的冰化成水
B. 夏天的清晨,樹葉上常有露水
C. 深秋的清晨,草地上有時(shí)會(huì)有一層霜
D. 冬天,有時(shí)沒見雪化成水,雪卻不了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A .“早梅發(fā)高樹,迥映楚天碧。朔吹飄夜香,繁露滋晚白”。說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B .“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著斥力
C .在空調(diào)房間吸煙時(shí),會(huì)看到煙霧在空中彌漫,這是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D .原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)和核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等,所以平常物體不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用托盤天平和量筒測定小礦石的密度.
(1)將天平置于水平桌面上,先將游碼移到 的零刻度,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或 “右”)調(diào)節(jié);
(2)天平調(diào)平后,將小礦石放入左盤,在右盤中加減砝碼,當(dāng)放入最小砝碼后,指針又在圖甲所示的位置,為使天平平衡,應(yīng) 并 ,直到天平再次平衡,所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質(zhì)量為 g;
(3)在量筒中倒入適量的水,然后將礦石浸沒在水中,測出礦石的體積為10cm3,適量的含義是 。
(4)礦石的密度ρ石塊= kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用以下裝置測量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向 移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他根據(jù)圖甲、乙、丙圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶的體積為________cm3,牛奶的質(zhì)量為 g,牛奶的密度為 kg/ m3。
(3)為了更準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span> 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_ 。
(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的 _ (選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是: _。
(3)若在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:________________________________。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 _ (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(5)實(shí)驗(yàn)中,小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論。這種做法的不合理之處是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進(jìn)6km,停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min,求:
(1)汽車停車前的平均速度;
(2)汽車在全程中的平均速度.
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