【題目】用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電壓,電阻的關(guān)系:

1

次數(shù)

U/V

I/A

1.0

0.20

1.5

0.30

2.0

0.40

表二

次數(shù)

I/A

10

0.20

5

0.30

2.5

0.40

1)利用電路探究電流與電壓的關(guān)系。保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,測(cè)得電流、電壓如表1所示;根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________。

2)利用電路探究電流與電阻的關(guān)系。先將R1的阻值調(diào)為,通過滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為1.5 V,然后將R1的阻值調(diào)為10Ω,這時(shí)應(yīng)向________(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)仍為1.5 V

3)利用該電路還可以測(cè)量電源電壓。將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到適當(dāng)位置保持不變,僅改變電阻箱R1的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表2所示,利用表2中的數(shù)據(jù)求得電源電壓為________V。

【答案】正比 3

【解析】

(1)[1]探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變,通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,得到三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示,分析表一中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):當(dāng)電阻箱兩端電壓增大時(shí),通過的電流隨著增大,所以可以得出結(jié)論:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;

(2)[2]在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),電阻箱兩端的電壓需要控制一定,而當(dāng)R1的阻值調(diào)為10Ω時(shí),電阻箱兩端的電壓變大,需要控制電阻箱兩端電壓為1.5V,根據(jù)U=IR可知,可以增大滑動(dòng)變阻器的阻值來減小電路電流實(shí)現(xiàn),所以滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng);

(3)[3]R2的阻值不變,改變電阻箱R1的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表2所示,利用電源電壓不變,串聯(lián)分壓的特點(diǎn)列等式:

當(dāng)R1的阻值為10Ω,時(shí),有

①,

當(dāng)R1的阻值為5Ω,時(shí),有

②,

聯(lián)立①②解得電源電壓U=3V,滑動(dòng)變阻器此時(shí)阻值R2=5Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟它的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用A-E五個(gè)字母代表。請(qǐng)你回答下列問題:

導(dǎo)體代號(hào)

長(zhǎng)度

橫截面積

材料

A

1.0

0.4

錳銅

B

1.0

0.6

錳銅

C

0.5

0.4

錳銅

D

1.0

0.6

鎳鉻合金

E

1.5

0.4

鎳鉻合金

1)為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)”的猜想,應(yīng)選用__________兩個(gè)代號(hào)的導(dǎo)體。

2)選用A、E兩個(gè)代號(hào)的導(dǎo)體,__________(選填“可以”或“不能“)檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)”的猜想,理由是__________

3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大。根據(jù)此原理我們制成了滑動(dòng)變阻器。在圖中,把滑動(dòng)變阻器的AD兩個(gè)接線柱接入電路,當(dāng)滑片PD端移動(dòng)時(shí),其接入電路的電阻_________ (選填“變大”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】額定電壓均為6V的甲、乙兩燈,I-U圖線如圖所示。下列說法正確的是

A.甲、乙兩燈的電阻均隨電壓增大而減小

B.甲、乙兩燈的額定功率之比為4: 1

C.甲、乙兩燈串聯(lián)接在8V的電源兩端時(shí),實(shí)際功率之比為l: 3

D.甲、乙兩燈并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端時(shí),電阻之比為3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“當(dāng)接觸面相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)當(dāng)物塊 A 做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),它所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),這種測(cè)量摩擦力的方法是_____________法;

2)在同一次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)用不同的速度勻速拉物塊 A,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小_____________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

3)在實(shí)驗(yàn)中小明通過改變物塊 A 的重力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表。通過分析可知,當(dāng)接觸面粗糙程度不變時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;如果滑動(dòng)摩擦力與接觸面受到的壓力的比值等于接觸面的滑動(dòng)摩擦系數(shù),則該接觸面的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為 _____________。(結(jié)果保留 1 位小數(shù))。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

A的重力(N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示電路圖測(cè)未知電阻R的阻值,他將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端移動(dòng)到另一端,根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù)繪制了坐標(biāo)圖如圖乙所示,則小明實(shí)驗(yàn)所使用的電源電壓是________V,測(cè)出R的電阻值為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)可使用的實(shí)驗(yàn)器材有:

A.銘牌上標(biāo)有“3V0.38A”的小燈泡一只

B.電流表一只(量程0~0.6A)或(量程0~3A

C.電壓表一只(量程0~3V)或(量程0~15V

D.滑動(dòng)變阻器(0~20,0.5A

E.滑動(dòng)變阻器(0~1000,1A

F.電源(,恒定)

G.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

為比較精確地測(cè)定小燈泡的額定電功率,必須使兩表的讀數(shù)不小于其量程的三分之一。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V的量程壞了,他認(rèn)為用大量程指針偏轉(zhuǎn)角度太小,不能精確完成測(cè)定。小聰同學(xué)想了一下,利用現(xiàn)有器材重新設(shè)計(jì)了電路,使兩個(gè)電表的讀數(shù)超過其量程的三分之一,精確地完成了實(shí)驗(yàn)。

1)請(qǐng)?jiān)趫D甲的虛框內(nèi)補(bǔ)全小聰同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖。

____________

2)根據(jù)要求,小聰同學(xué)選用的滑動(dòng)變阻器是________(填字母番號(hào))。

3)小明和小聰按照設(shè)計(jì)好的電路圖連接好電路開始實(shí)驗(yàn),精確測(cè)量了電流、電壓值,并繪制如圖乙所示的I-U圖,根據(jù)該圖小聰算出小燈泡的額定電功率應(yīng)為________W

4)滑動(dòng)變阻器采用粗細(xì)均勻的電阻絲繞成線圈制成,其接入電阻與線圈長(zhǎng)度成正比。若電流表示數(shù)在0.2A~0.4A之間變化時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的距離恰好為6.5cm。根據(jù)信息,在只需要保證所有元件都安全的前提下;游動(dòng)變阻器滑片能夠移動(dòng)的最大距離為________cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源(電壓保持不變不變)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和阻值分別為10Ω定值電阻R,探究“通過導(dǎo)體電流大小與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。

1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:

①按電路圖連接實(shí)物電路,先將的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表示數(shù)I1,斷開開關(guān)S;

②用10Ω的電阻替換的電阻接入電路,閉合開關(guān)S_______,記下電流表的示數(shù)I2,斷開開關(guān)S;

2)由I2_______I1 (選填“=”或“”),可以驗(yàn)證“通過導(dǎo)體電流大小與導(dǎo)體電阻大小有關(guān)”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)利用如圖的電路探究電流與電阻的關(guān)系"。已知電源電壓為4.5V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻阻值分別為25Ω20Ω、15Ω、10Ω、,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“0-50Ω"。

1)連接好電路后,如果將電流表和電壓表在電路中位置交換,則閉合開關(guān)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表中只有_____表有示數(shù)(選填電流電壓").

2)為了用上所有的定值電阻正確完成五次實(shí)驗(yàn),應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持_____V不變。

3)實(shí)驗(yàn)中將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向_____(選填AB)適當(dāng)滑動(dòng),使電壓表示數(shù)恢復(fù)到原來的值.

4)揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)每次隨機(jī)選取一個(gè)定值電阻,進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關(guān)系的圖象,且實(shí)驗(yàn)中各電路元件完好,讀數(shù)、記錄均正確。但老師發(fā)現(xiàn)五次實(shí)驗(yàn)中有一次未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析,阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時(shí)未移動(dòng)滑片,這次實(shí)驗(yàn)之前的那一次實(shí)驗(yàn),揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)選取的是阻值為_____Ω的定值電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類的關(guān)系,小亮選用兩個(gè)規(guī)格相同的燒杯,加入初溫相同、______相同的水和食用油,選用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器加熱水和食用油,用兩個(gè)相同的溫度計(jì)測(cè)量水和食用油的溫度,實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖所示,除了圖中所給實(shí)驗(yàn)器材外,還需要補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量器材是_________。如乙圖所示是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水和食用油的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

1)在實(shí)驗(yàn)中一般用控制_________相同的方法,來保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們_________來比較水和食用油吸熱能力的差異。

2)根據(jù)圖乙可以判斷:在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油最后溫度相同,就需要給_________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此過程中水吸收的熱量_________(選填大于、等于小于)食用油吸收的熱量。

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