9．科學(xué)探究的七個要素是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗，收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．

分析 解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．

解答 解：科學(xué)探究的七個要素：
提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃與設(shè)計實驗→進行實驗收集數(shù)據(jù)→分析與論證→評估→交流與合作．
故答案為：制定計劃與設(shè)計實驗；分析與論證；交流與合作．

點評 本題考查了科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣，已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）求：
（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需要吸收多少熱量；
（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；
（3）煤氣灶燒水的效率；
（4）如果用氫氣作燃料，與煤氣相比較好處是熱值大、污染�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“12V 6W”字樣，R2=6Ω，求：
（1）當S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為1.5A，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓U和電阻R1的阻值．
（2）當S1、S2都斷開時，小燈泡L的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．某同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的電路．請你完成下列問題．

（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$（用公式表示）．
（2）在圖①中a表是電流表，b表是電壓表．
（3）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在右端（“左”或“右”）．
（4）圖②是某次實驗所得到的表盤，此時燈泡的電阻是17.9Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．綜合作圖
小雨的房間里，S1控制天花板吊燈，吊燈由2個燈泡組成（L1、L2），S2控制學(xué)習(xí)桌上的臺燈（L3），S3 控制一個可調(diào)亮度的床頭燈（L4）．
現(xiàn)在，給你電源、3個開關(guān)、4個燈泡、一個滑動變阻器和若干導(dǎo)線，請設(shè)計一個電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．曉彤用兩個可以套在一起拉動的硬紙筒，自制了一個簡易照相機，外筒上裝有凸透鏡，內(nèi)筒的一端蒙一塊半透明紙，如圖所示．曉彤用它觀察遠處的物體時，在半透明紙上可以得到倒立、縮小的像．若曉彤拿他向遠處物體走近一段距離后，需要將內(nèi)筒向遠離凸透鏡（選填“靠近凸透鏡”、“遠離凸透鏡”或“保持原位置”）方向移動，才能在半透明紙上看到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700Pa
B．圓柱體受到的重力是8N
C．圓柱體受到的最大浮力是4N
D．圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．一輛汽車的車燈接在12V電源的兩端，燈絲電阻為20Ω，求通過燈絲的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一輛汽車的車燈接在24V電源兩端，燈絲電阻為40Ω，求通過燈絲的電流．

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同步練習(xí)冊答案