分析 (1)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的;
(2)在研究物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)中,使物質(zhì)均勻受熱是關(guān)鍵是將固態(tài)物質(zhì)放入試管中用水浴法或空氣浴法加熱,這樣不僅受熱均勻,而且溫度上升較慢,便于觀察;
(3)在進(jìn)行讀數(shù)時(shí),要注意其分度值.
(4)晶體在熔化過(guò)程中,溫度不變.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用碎冰,實(shí)驗(yàn)中將裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做目的是能使試管受熱均勻,冰的溫度上升速度較慢;
(3)由圖知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以其示數(shù)為-6℃.
(4)由圖象可知,冰從第1分鐘開始熔化,到第4分鐘結(jié)束,熔化過(guò)程持續(xù)3min,冰在熔化過(guò)程中,溫度保持0℃不變,所以冰為晶體.
故答案為:(1)液體熱脹冷縮;(2)碎冰;慢;(3)-6;(4)3;不變.
點(diǎn)評(píng) 此題探究不同物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化特點(diǎn),主要考查了學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的使用和讀數(shù).同時(shí)考查了有關(guān)晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光的三基色是紅、黃、藍(lán) | |
B. | 看到池子里的水比實(shí)際的淺是由于光的折射所致 | |
C. | 平面鏡所成的像可以用光屏承接 | |
D. | 用磨砂玻璃做教室的黑板是為了避免發(fā)生漫反射 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體溫是39℃ | |
B. | 無(wú)線電波在空氣中的傳播速度約為340m/s | |
C. | 人正常步行的平均速度約是4km/h | |
D. | 教室門的高度約3m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電磁鐵的磁性逐漸減弱 | B. | 條形磁鐵受到的摩擦力逐漸增大 | ||
C. | 條形磁鐵受到水平向右的摩擦力 | D. | 條形磁鐵對(duì)電磁鐵沒(méi)有力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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