【題目】下列事例中,能用光的直線傳播來解釋的是( )
A.路燈下人的影子
B.從湖水中看到岸邊樹的“倒影”
C.教室里的黑板“反光”
D.清澈的水底看起來變淺了
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)(2015秋海淀區(qū)月考)圖1是測量額定電壓為6V的小燈泡電功率的電路圖,電流表選用的是0.6A的量程.
(1)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(2)在改變滑動變阻器接入電路的電阻的過程中,通過小燈泡燈絲的電流隨小燈泡兩端電壓變化情況如圖3所示,從該圖線可以看出燈絲的電阻隨電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”),說明燈絲電阻與 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2(假設(shè)燈絲電阻不變),若將它們串聯(lián)在某電源上,兩燈都發(fā)光,則燈L1和L2的電流之比為_____,兩端電壓之比為_____,此時燈______(選填“L1”或“L2”)更亮些。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在沒有其他光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣,紅裙子的演員身上,觀眾看到她( )
A. 全身呈綠色
B. 上衣呈綠色,裙子呈紅色
C. 上衣呈綠色,裙子呈紫色
D. 上衣呈綠色,裙子呈黑色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(12分)(2014秋旬陽縣期中)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進行實驗;燃料完全燃燒放出熱能的多少,是通過 來反映的;
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:
①應(yīng)選擇 兩圖進行實驗;
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
③關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是 .
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入相同體積的不同液體
C.使用相同的燒杯
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,采用相同燃料供熱,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出, 液體的比熱容較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】入射光線與鏡面成55°角,轉(zhuǎn)動平面鏡使入射角增大5°,則入射光線與反射光線的夾角應(yīng)( )
A.80° B.75° C.70° D.60°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室內(nèi)使用的投影儀屏幕都用粗糙的帆布做成的,屏幕做得粗糙是為了使光發(fā)生反射(選填“鏡面”或“漫”),讓每個位置的同學(xué)都能看到屏幕上的圖象.屏幕(選填“是”或“不是”)光源.
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