8．如圖所示，電源電壓由兩節(jié)干電池組成，閉合開關(guān)后只有一盞燈亮，電壓表的示數(shù)為3伏，則可能的原因是L2短路．

分析 當(dāng)電路發(fā)生斷路時(shí)，用電器不工作，且電路中電流為零；當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，用電器可能工作，并且電路中有電流；
該電路為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)量L1兩端的電壓，根據(jù)用電器工作情況以及電壓表示數(shù)確定電路的具體故障．

解答 解：由電路圖知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表與L1并聯(lián)，測(cè)量L1兩端的電壓，因?yàn)殚]合開關(guān)后，有一盞燈泡發(fā)光，因此電路發(fā)生短路故障；又因?yàn)殡妷罕碛惺緮?shù)，并且等于電源電壓，所以L2被短路．
故答案為：L2短路．

點(diǎn)評(píng) 注意當(dāng)電路發(fā)生斷路時(shí)，用電器不工作，且電路中電流為零；當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，用電器可能工作，并且電路中有電流；用電壓表判斷故障，并且電路為斷路時(shí)，若電壓表有讀數(shù)（電源除外），則為斷路之處．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如右圖串聯(lián)電路中，用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，則可能出現(xiàn)的故障是（　�。�
A．L1的燈絲斷了B．L2的燈絲斷了C．L1發(fā)生了短路D．L2發(fā)生了短路

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖是某物理興趣小組模擬打撈水中物體的情景．用滑輪組將重200N的實(shí)心物體從底面積為400cm2的圓柱形容器中提起，容器中水面由90cm下降到70cm．已知每個(gè)動(dòng)滑輪重20N（不計(jì)繩重、水的阻力及滑輪與中心軸之間的摩擦，g取10N/kg）．
求：（1）所打撈的物體的密度；
（2）物體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力；
（3）物體被完全提出水面后，容器底部所受水的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“長(zhǎng)征六號(hào)”是我國(guó)研制的新一代液體運(yùn)載火箭，它首次采用了最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)．煤油燃燒過程中，其熱值大小不變；燃?xì)鈱?duì)火箭做功，燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，從圖中可以看出，小明是在探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，能得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果，請(qǐng)你說出一種最簡(jiǎn)單的方法是：把倒立時(shí)瓶子中的水倒出些．

（2）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)做的兩次實(shí)驗(yàn)如圖2中的A、B所示．
①這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力與壓力 是否有關(guān)．
②要測(cè)量出木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力的大小，小明應(yīng)沿水平桌面拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
③小明得出摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，他判斷的依據(jù)是二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．因?yàn)棣?$\frac{m}{V}$，所以（　�。�
A．對(duì)于不同的物質(zhì)，m越大，ρ越大B．對(duì)于同一物質(zhì)，ρ與V成反比
C．同一種物質(zhì)，ρ與m成正比D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3；銅的密度是8.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
物理量
物體		質(zhì)量
m/g		體積v/cm3
蠟塊1910
蠟塊21820
蠟塊32730
干松木1510
干松木21020
干松木31530
（1）在圖所示方格紙中，用圖線分別把干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來．
（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同（以上兩格選填“相同”或“不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度．
（3）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示電路，閉合開關(guān)，燈泡L1、L2均發(fā)出較暗的光，向左不斷移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩燈越來越亮，突然兩燈都熄滅了，估計(jì)有一只燈泡損壞．將滑片移回原來位置，用一根導(dǎo)線將 L1短路，發(fā)現(xiàn)L2不亮；再用這根導(dǎo)線將L2短路，發(fā)現(xiàn)L1發(fā)出較亮的光，則電路出現(xiàn)的故障可能是（　�。�
A．燈泡L1短路B．燈泡L1斷路C．燈泡L2短路D．燈泡L2斷路

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