【題目】有經(jīng)驗(yàn)的柴油機(jī)維修師，不用任何儀器，只是靠近柴油機(jī)排氣管口觀察和用鼻子聞一下，并將手伸到排氣管口附近感覺一下尾氣的溫度，就能初步判斷這臺(tái)柴油機(jī)的節(jié)能效果。在同樣負(fù)荷的情況下，關(guān)于柴油機(jī)的節(jié)能效果，下列判斷正確的是（　�。�

A.尾氣的溫度越高，柴油機(jī)越節(jié)能

B.尾氣的溫度越低，柴油機(jī)越節(jié)能

C.尾氣的柴油味越濃，柴油機(jī)越節(jié)能

D.尾氣的顏色越淡，柴油機(jī)越節(jié)能

【答案】BD

【解析】

本題考查熱機(jī)的效率，根據(jù)影響熱機(jī)的效率的因素分析求解。

A B．柴油機(jī)尾氣的溫度越低，說明柴油機(jī)有效利用的熱量越多，柴油機(jī)越節(jié)能，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；

C．尾氣的柴油味越濃，說明柴油沒有充分燃燒，柴油機(jī)對(duì)能源的利用率越低，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．尾氣的顏色越淡，說明柴油燃燒充分，柴油機(jī)對(duì)能源的利用率越高，柴油機(jī)越節(jié)能，故D項(xiàng)正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

一炎熱的夏天，小明一進(jìn)入臥室就打開空調(diào)、電腦，還把廚房的微波爐也打開了 ， 正在熱熟食……當(dāng)小明從微波爐取出香噴噴的雞腿時(shí)，家里沒電了。小明在爸爸的幫助下檢查電路并修好了，之后在電腦上看到了一篇文章：我國古代對(duì)電的認(rèn)識(shí)，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。早在 3000 多年以前的殷商時(shí)期，甲骨文中就有了“雷”、“電” 的形聲字。西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的 “電”字。

《淮南子·墜形訓(xùn)》認(rèn)為：“陰陽相搏為雷，激揚(yáng)為電”，明代劉基說得更為明確： “雷者，天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電 ”。

我國古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用 �！赌淆R書》中有對(duì)雷擊的詳細(xì)記述：“雷震會(huì)稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也”。

在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放 電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時(shí)，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲 ”。

（1）“陰陽相博為雷,激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使________________ 發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫____________；

（2）“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆?/span>________________，強(qiáng)大的放電電流通過佛面的金屬膜，金屬被熔化�！岸皯舨划愐病笔且�?yàn)榇皯魹槟局�，木頭屬于______________，所以仍保持原樣；

（3）結(jié)合材料“小明一進(jìn)入臥室就打開空調(diào)、電腦，還把廚房的微波爐也打開了，正在熱熟食……當(dāng)小明從微波爐取出香噴噴的雞腿時(shí)，家里沒電了”說明：多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用可導(dǎo)致電流過大原因。________________

溫馨提示：解題過程中有必要的文字說明、計(jì)算公式和演算步驟，只寫最后結(jié)果不得分。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“回南天”是華南地區(qū)對(duì)一種天氣現(xiàn)象的稱呼。春末夏初，當(dāng)暖濕氣流來襲時(shí)，若打開房門，屋里的地板常會(huì)出現(xiàn)“出汗”現(xiàn)象，這是大氣中水蒸氣的_____現(xiàn)象。加碘食鹽開袋后一段時(shí)間，碘含量減少，這是碘的_____現(xiàn)象。（前 兩空均填物態(tài)變化名稱）而夏天，在強(qiáng)陽光的照射下，海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，這是因?yàn)樗谋葻崛荼壬碁?/span> 中沙子的比熱容_____的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為打響藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，能源問題已成焦點(diǎn)，全球能源將發(fā)生巨大變革。下列關(guān)于能源問題的說法中不正確的是（ ）

A.天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，會(huì)加劇地球溫室效應(yīng)

B.太陽是人類的“能源之母”，煤、石油、風(fēng)能、水能等能源都是間接來自太陽能

C.我國最大的核電站--大亞灣核電站的核反應(yīng)堆應(yīng)用了核聚變的原理

D.能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓隨海拔高度的增加而_____，所以在西藏地區(qū)的大氣壓比上海地區(qū)的大氣壓____（選填“高”或“低”）。除此之外，大氣壓強(qiáng)還受__________、__________的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力依據(jù)的原理是_______；

(2)將木塊放在水平木板上。用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊_____運(yùn)動(dòng)。 此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.2N，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是______N；

(3)小玲學(xué)會(huì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力后，又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，步驟如下：第一次木塊上沒放砝碼，測(cè)出了木塊受到滑動(dòng)摩擦力為f 1；第二次在木塊上放上砝碼，測(cè)出了木塊受到滑動(dòng)摩擦力為f 2，發(fā)現(xiàn)f 2大于f1。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，小玲探究的科學(xué)問題是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】揚(yáng)州“綠陽春”深受人們喜愛，在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速_____（填物態(tài)變化名稱），這便是制茶工序中的“殺青”，用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?/span>_____越劇烈，夏日荷塘荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，這表明分子間存在_____；風(fēng)吹荷葉搖晃，說明力能改變物體的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉曉實(shí)驗(yàn)組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）可通過觀察_________________判斷通電螺線管的磁極。

（2）如圖所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與____________的磁場(chǎng)相似。

（3）曉曉猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中，他將開關(guān)S從l換到2上時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了______________________________，來研究通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與____________________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將 ___________（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度__________（選填“會(huì)改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是_________________________

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是( )

A．放大、倒立的實(shí)像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像 D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與__________是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是____________________________________

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個(gè)即可）

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