14．如圖所示，早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，試在圖中畫出反射光線：隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將減�。ㄟx填“增大”“不變”或“減小”）．

分析 根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；作出反射光線，找到反射角的大�。辉俅_定早晨到中午入射光線的入射方向的變化，確定入射角的變化，從而分析出反射角的變化．

解答 解：根據(jù)圖解，入射角等于90°-30°=60°，所以反射角也等于60°，根據(jù)反射角等于入射角，在法線的右側(cè)作出反射光線，如圖所示：

隨著時間的推移，從早晨到中午，入射光線逐漸向法線靠近，入射角逐漸減小，反射角也逐漸減小．
故答案為：見解答圖；減�。�

點(diǎn)評 在反射現(xiàn)象中，入射是因，反射是果，所以要說反射角等于入射角，反射光線在入射光線和法線決定的平面內(nèi)，入射角減小，反射角也跟著減�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．
問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪�，②音調(diào)．
（2）從材料三中可以看出，聲具有能量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）分析兩次正確的實(shí)驗(yàn)操作的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動．
（4）當(dāng)小車在水平木板上運(yùn)動時，受到的一對平衡力是C（填選項(xiàng)前的字母）．
A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B．小車受到的重力和小車對木板的壓力
C．小車受到的重力和木板的支持力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，平平同學(xué)做了如圖所示三次實(shí)驗(yàn)：
第一次：把木塊放在水平且固定的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動（如圖甲），讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1102.02.0
210①2.0
3204.0②
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方位拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用相同的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)．
（1）請將橫線處補(bǔ)充完整．
（2）請你幫助平平填全表格中內(nèi)的數(shù)據(jù)．①2.0；②4.0．
（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
（4）比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與受力面積大小無關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．測量牛奶的密度實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：杯中牛奶的質(zhì)量為122.4g；牛奶密度為1.224×103 kg/m3．
（3）為了更加準(zhǔn)確地測量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)橐�、丙、甲，這樣調(diào)整的好處是可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面短文，回答文后問題．
APEC藍(lán)
北京進(jìn)入“APEC”期間，北京及周邊5省市實(shí)施了最高一級重污染應(yīng)急減排措施，減少污染物積累，減緩空氣污染加劇速度，效果逐漸顯現(xiàn).11月以來，北京的空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，北京市環(huán)保監(jiān)測中心監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，11月3日上午8點(diǎn)，北京市城六區(qū)PM2.5濃度為每立方米37微克，和平時PM2.5濃度最高達(dá)每立方米993微克相比，已是天壤之別，接近一級優(yōu)水平，天空也逐漸變藍(lán)，被市民稱為“APEC藍(lán)”．
（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的$\frac{1}{20}$，含有大量的有毒、有害物質(zhì)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響巨大，PM2.5顆粒在空氣中的運(yùn)動不是（選填“是”或“不是”）分子的無規(guī)則運(yùn)動．
（2）文中提到“PM2.5的濃度”，根據(jù)題中相關(guān)介紹，“濃度”對應(yīng)著物理學(xué)中的密度（填物理量名稱）．
（3）改善霧霾天氣的關(guān)鍵是減少污染源，請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)提出一條可以減輕對空氣的污染從而減少霾的出現(xiàn)的建議．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某校九年級的一個興趣小組在一次調(diào)查水土流失的實(shí)踐活動中，將一根長20cm，底面積5cm2的圓柱體（一端密度較大）放入裝有自來水的桶里，發(fā)現(xiàn)該棒恰好懸浮，則棒的重力是1N，然后將該棒放入從大雨后某河流取來的水樣中，棒豎直漂浮，測得棒浸在水中的長度為16cm，則可計(jì)算出該水樣的密度是1.25×103kg/m3（已知自來水的密度是1.0×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在行駛列車的水平桌面上有一個物體A．與列車向左轉(zhuǎn)彎的過程中．物體A始終相對桌面靜止，如圖所示（甲圖為俯視圖，乙圖為平視圖），請作出物體A在此過程受力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是某人看物體時的成像情況，則他的眼睛疾病是遠(yuǎn)視眼（選填“遠(yuǎn)”或“近”），及矯正需要選用的透鏡是凸透鏡（選填“凸”或“凹”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案