【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶。(g取10N/kg)
(1)在搞衛(wèi)生時(shí),你會(huì)選用哪只桶來提水,請(qǐng)說明理由。
(2)一桶水的重力G水=?
(3)如圖所示提水時(shí),如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2,則手受到的壓強(qiáng)是多大?
【答案】(1)選A桶來提水,因?yàn)?/span>A桶的提手較寬,受力面積大,壓強(qiáng)小。(2)1.5×102N(3)1.6×105Pa
【解析】試題分析:(1)選A桶來提水,因?yàn)?/span>A桶的提手較寬,受力面積大,壓強(qiáng)小。(2分)
(2)(2分)
(3)
(2分)
考點(diǎn):壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;重力的計(jì)算。
點(diǎn)評(píng):主要考查學(xué)生對(duì)減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的理解和掌握,同時(shí)考查了質(zhì)量、重力和壓強(qiáng)的大小的計(jì)算,綜合性很強(qiáng).在計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國際制單位.
【題型】綜合題
【結(jié)束】
21
【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū).2010年11月11日至2011年4月1日,我國完成了第27次南極科學(xué)考察.下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車時(shí)的情景,車質(zhì)量為2.5×104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(取g=10N/kg)
(1)為移動(dòng)此車,在冰面上鋪木板是為了________;
(2)此車對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少? ________--
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開口,通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶,制成一個(gè)簡易氣壓計(jì),如圖所示,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶內(nèi)的氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓而形成的.把氣壓計(jì)從山下拿到山上,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)就合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小麗移動(dòng)蠟燭B , 使它與蠟燭A的像完全重合,確定了 的位置,為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B , 她 (選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是 像.
(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖2所示,在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān):
①物體高度, ②物體質(zhì)量大小, ③物體所處地理位置。
為了證明自己的猜想,首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個(gè)小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。
(1)該同學(xué)依據(jù)________判斷重力勢(shì)能的大;
(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________;
(3)若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.透明玻璃板豎立在直尺上方,且底邊與直尺相互垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)的直尺上,以蠟燭A為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,且應(yīng)在 (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃杯所成的像.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心的移動(dòng)蠟燭B,當(dāng)看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),表面像與物體的大小 .這時(shí),若把蠟燭B換成一光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是 (填“實(shí)”或“虛”)像.
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【題目】如圖為某品牌純牛奶,盒內(nèi)裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶,靜止放置時(shí)與水平桌面的接觸面積為2.5×10﹣3m2 . g取10N/kg,不計(jì)外包裝質(zhì)量.求:
(1)純牛奶的質(zhì)量;
(2)純牛奶的重力;
(3)該盒純牛奶對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在晝夜明燈的地下停車場,駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停.如圖是小吳設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制電路圖,將光控開關(guān)(遮光時(shí)開關(guān)閉合)裝在每個(gè)車位地面中央,紅綠燈裝在車位入口上方.當(dāng)車位未停車時(shí)綠燈亮,當(dāng)車位已停車時(shí)紅燈亮,則圖中L1、L2( 。
A.都是紅燈
B.都是綠燈
C.分別是紅燈、綠燈
D.分別是綠燈、紅燈
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小英在做用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑動(dòng)到左端,再滑動(dòng)到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為0﹣3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示.
電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況 | 電壓表示數(shù)/V |
與B接線柱連接 | 3 |
與C接線柱連接 | 3 |
與D接線柱連接 | 3 |
與E接線柱連接 | 3 |
與F接線柱連接 | 0 |
根據(jù)以上信息,可判斷 段電路一定出現(xiàn)了故障.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A放在物體B上,物體B放在水平地面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( )
A. 物體A受到重力、支持力、摩擦力三個(gè)力的作用
B. 物體B對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體B的支持力是相互作用力
C. 物體A所受重力的方向與物體A對(duì)物體B壓力的方向重合
D. 物體A所受摩擦力的方向向下
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