【題目】如圖為某品牌純牛奶,盒內(nèi)裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶,靜止放置時與水平桌面的接觸面積為2.5×10﹣3m2 . g取10N/kg,不計(jì)外包裝質(zhì)量.求:
(1)純牛奶的質(zhì)量;
(2)純牛奶的重力;
(3)該盒純牛奶對水平桌面的壓強(qiáng).
【答案】
(1)
解:由=得,純牛奶的質(zhì)量:
m=ρV=1.04g/cm3×250cm3=260g=0.26kg;
答:純牛奶的質(zhì)量為0.26kg;
(2)
解:純牛奶的重力:
G=mg=0.26kg×10N/kg=2.6N;
答:純牛奶的重力為2.6N;
(3)
解:水平桌面受到的壓力:F=G=2.6N,
對水平桌面的壓強(qiáng):
p===1.04×103Pa.
答:該盒純牛奶對水平桌面的壓強(qiáng)為1.04×103Pa.
【解析】(1)已知純牛奶的體積和密度,利用密度公式變形可求其質(zhì)量;
(2)質(zhì)量已求出,利用重力公式可求其重力;
(3)純牛奶對水平桌面的壓力等于其自身重力,利用壓強(qiáng)公式求解壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】利用重力的計(jì)算和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知重力的計(jì)算公式:G=mg;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用托盤天平測量鹽水的質(zhì)量,如圖甲是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。
(1)小剛進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總
B.稱出燒杯的質(zhì)量m杯
C.計(jì)算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯
D.將鹽水倒入燒杯中
E.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
以上操作的正確順序是:_______________________ 。
(2)在稱量燒杯質(zhì)量時,向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是____(選填“先大后小”或“先小后大”);多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼還多,而將其去掉后又還少,這時應(yīng) ___。
(3)小剛稱量燒杯質(zhì)量時,所加砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為150g,則所測鹽水的質(zhì)量為____g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小剛在操作如圖1甲所示,其中錯誤之處是 (寫出一點(diǎn)即可).
(2)他改正錯誤后,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),圖2是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象,通過分析圖象可知,水的沸點(diǎn)是 ℃,水的沸騰過程中的特點(diǎn)是溫度保持 ,且需要 .
(3)小剛實(shí)驗(yàn)時在燒杯上加蓋紙片,如圖1乙所示,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn).
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格 (填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C亮點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 (用公式表示).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 。ㄌ钚蛱枺
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶。(g取10N/kg)
(1)在搞衛(wèi)生時,你會選用哪只桶來提水,請說明理由。
(2)一桶水的重力G水=?
(3)如圖所示提水時,如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2,則手受到的壓強(qiáng)是多大?
【答案】(1)選A桶來提水,因?yàn)?/span>A桶的提手較寬,受力面積大,壓強(qiáng)小。(2)1.5×102N(3)1.6×105Pa
【解析】試題分析:(1)選A桶來提水,因?yàn)?/span>A桶的提手較寬,受力面積大,壓強(qiáng)小。(2分)
(2)(2分)
(3)
(2分)
考點(diǎn):壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;重力的計(jì)算。
點(diǎn)評:主要考查學(xué)生對減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的理解和掌握,同時考查了質(zhì)量、重力和壓強(qiáng)的大小的計(jì)算,綜合性很強(qiáng).在計(jì)算時要注意統(tǒng)一使用國際制單位.
【題型】綜合題
【結(jié)束】
21
【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū).2010年11月11日至2011年4月1日,我國完成了第27次南極科學(xué)考察.下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景,車質(zhì)量為2.5×104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(取g=10N/kg)
(1)為移動此車,在冰面上鋪木板是為了________;
(2)此車對木板的壓強(qiáng)為多少? ________--
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個形狀如圖甲所示的密封容器,其中盛有一些水,現(xiàn)將容器倒置過來(如圖乙所示),這時,水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)將( )
A. 壓力增大,壓強(qiáng)減小 B. 壓力減小,壓強(qiáng)增大
C. 壓力不變,壓強(qiáng)增大 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖所示,在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、 的 像
(2)當(dāng)向水凸透鏡內(nèi) (填“注入”或“吸取”),適量的水來模擬近視眼,發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了.①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當(dāng)距離,再次得到清晰的像,說明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜 (填“前”或“后”).②若光屏不移動,在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像.說明近視眼鏡是 透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,如圖所示.已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為20cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì),玻璃管所受重力為0.5N.g取10N/kg,求:
(1)水對塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)___和壓力___;
(2)外力F的大小____;
(3)該同學(xué)為測量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃片緩慢地倒入該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時,發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少___?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長與所受的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
(1)在圖中畫出彈簧伸長L與所受拉力F的關(guān)系圖像________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為用這樣的彈簧能做一個測量范圍是________的測力計(jì)?理由是________。
(3)當(dāng)懸掛物體后,指針指在25.5cm處,那么該物體向下拉彈簧的力是_____N
(4)如圖是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長量與所受拉力圖像。如果要制作精確度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用材料____(填“甲”或“乙”)制作的彈簧秤。
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