8.汽車(chē)已進(jìn)入百姓家庭,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.[汽油熱值為4.6×107 J/kg,汽油密度為0.7×103 kg/m3,水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃)]
(1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車(chē)的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?
(2)5L汽油在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒15min,可以釋放出多少能量(假設(shè)汽油完全燃燒)?若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為3×104 W,則此汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到1%)

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水溫度的升高值和水的比熱容,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)知道汽油的體積,利用密度公式求汽油的質(zhì)量,再利用燃料完全燃燒放熱公式求汽油燃燒可以釋放的能量(總能量);
知道發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率和工作時(shí)間,利用W=Pt可求有用功,再利用效率公式求發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

解答 解:(1)Q=cm△t=4.2×103 J/(kg•℃)×5 kg×50℃=1.05×106J;
(2)V=5L=5×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,汽油的質(zhì)量m汽油汽油V=0.7×103kg/m3×5×10-3m3=3.5kg,
Q=m汽油q=3.5kg×4.6×107J/kg=1.61×108J,
t=15min=900s,
由P=$\frac{W}{t}$可得,有用功W=Pt=3×104W×900s=2.7×107J,
η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$=$\frac{2.7×1{0}^{7}J}{1.61×1{0}^{8}J}$≈17%.
答:(1)水吸收的熱量是1.05×106J;
(2)5L汽油在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒15min,可以釋放出1.61×108J能量,此汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是17%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、吸熱公式、功率公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運(yùn)用,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),要求靈活運(yùn)用公式,屬于難題!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.兩端螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿平衡,若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右 調(diào)節(jié),也可將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié).此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要(選填“需要”、“不需要”)再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母.
(2)實(shí)驗(yàn)得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.210.1
210.0820.04
這兩組數(shù)據(jù)中,第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀數(shù)錯(cuò)了;測(cè)量值偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.有一圓柱形鐵塊,重7.8N,底面積為0.02m2,體積為1.0×10-4m3.求:
(1)把鐵塊放在水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)把它浸沒(méi)在水里,它受到的浮力.(g=10N/kg,ρ=103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.探究杠桿的平衡條件

(1)如圖甲所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右側(cè)的螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)至平衡.杠桿平衡后,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不可以(填“可以”或“不可以”)再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母.
(2)下來(lái)實(shí)驗(yàn)步驟中
A.調(diào)節(jié)杠桿兩側(cè)的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
B.計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1•L1和F2•L2的大小,根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件.
C.改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
D.記下動(dòng)力F1•動(dòng)力臂•阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.
E.將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊,先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.正確的順序是AEDCB.
(3)每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上每格長(zhǎng)度是4cm.下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
11824
228116
321238
分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2
(4)上圖中,杠桿在水平位置平衡,如果這時(shí)在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿的左端將下沉.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”
于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是杠桿自重的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
   開(kāi)瓶器
B.
       釣魚(yú)竿
C.
        核桃鉗
D.
     羊角錘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω三個(gè)不同電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示,電源電壓保持6V不變.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中小明先把5Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),把電流表的示數(shù)填在表一中,然后把5Ω的電阻換成10Ω、20Ω的電阻,將相應(yīng)的電流表示數(shù)也填在表一中.
表一
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.30.2
表二
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1
小明的錯(cuò)誤做法是沒(méi)有保持定值電阻兩端的電壓不變.
(3)改正錯(cuò)誤后,小明記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二,分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(4)結(jié)合表二中的數(shù)據(jù)可知,小明選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是40Ω.
(5)實(shí)驗(yàn)中小明卻發(fā)現(xiàn)不用電流表,借助一個(gè)已知電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)也能得出正確結(jié)論,他設(shè)計(jì)電路如圖丙所示,請(qǐng)你將小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整.閉合開(kāi)關(guān)S后:
①將單刀雙擲開(kāi)關(guān)撥到1處,將滑片滑到某一位置,讀出電壓表的示數(shù)為U1;
②將單刀雙擲開(kāi)關(guān)撥到2處,保持滑片位置不動(dòng),讀出電壓表示數(shù)為U2,則通過(guò)電阻R的電流I=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$.更換電阻R后,應(yīng)將單刀雙擲開(kāi)關(guān)撥到1處,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為U1,再重復(fù)上述的操作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=0.3米,OB=0.2米.A點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為10千克的物體G,B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則物體G的重力大小為98牛,力F大小為147牛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.我國(guó)電視臺(tái)和因特網(wǎng)以電磁波的形式傳播信息,這種信息在真空中的傳播速度為3×108m/s.某電臺(tái)的電磁波波長(zhǎng)為3m,則它的頻率是100MHz.電磁波的家族成員很多,有無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線等,它們與人們的生活息息相關(guān).電視機(jī)遙控器是利用紅外線來(lái)工作的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.在水平桌面上放置一個(gè)空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200Pa.求:
(1)玻璃杯的重力大。
(2)在玻璃杯中裝入1kg水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900Pa,求水的深度;并通過(guò)計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是如圖中(a)、(b)、(c)的哪一種?(水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)

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同步練習(xí)冊(cè)答案