有一種消毒柜，一是通過(guò)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后通過(guò)　_________　（選填：“做功”或“熱傳遞”）方式使餐具內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到高溫消毒的作用；二是這種消毒柜還可以發(fā)出人眼看不見(jiàn)的　_________　，也起到殺菌消毒作用．

　


（1）消毒柜在工作時(shí)，電熱絲加熱溫度升高，得到熱風(fēng)，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，然后把熱量轉(zhuǎn)移到餐具上使得餐具的溫度升高，所以是通過(guò)熱傳遞的方式改變了物體的內(nèi)能；

（2）紫外線可以殺死微生物，這種消毒柜工作時(shí)還會(huì)發(fā)出人眼看不見(jiàn)的紫外線起到消毒的作用．

故答案為：熱傳遞，紫外線．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中常見(jiàn)到各種光現(xiàn)象，其中屬于光的反射現(xiàn)象的是 （ ）

A．透過(guò)樹(shù)叢的光 　　B．海市蜃樓 　　 C．手影 　 D．水中倒影


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


手機(jī)工作原理可簡(jiǎn)化為如圖所示電路，R 是阻值已知的定值電阻，U是手機(jī)工作部件兩端電壓，I是電路中的電流。手機(jī)在工作過(guò)程中，電池的電壓會(huì)發(fā)生變化，U與I的比值會(huì)隨著I的變化而變化。手機(jī)正常工作時(shí)，要對(duì)U和I進(jìn)行監(jiān)測(cè)。若測(cè)量出UR，則

   A．只能監(jiān)測(cè)U          

   B．只能監(jiān)測(cè)I              

   C．既能監(jiān)測(cè)U，又能監(jiān)測(cè)I            

   D．既不能監(jiān)測(cè)U，也不能監(jiān)測(cè)I 

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（　　）

　 A．  B．  C．  D．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，不變的是（　�。�


　 A． 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值

　 B． 電壓表V示數(shù)與與電流表A示數(shù)的比值

　 C． 電壓表V示數(shù)與與電流表A示數(shù)的乘積

　 D． 電壓表V示數(shù)與與電流表A1示數(shù)的乘積

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．


（1）連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)　_________　，請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整（連線不得交叉）．

（2）小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是　_________　．

A、檢查電路是否斷路

B、更換小燈泡

C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為　_________　V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為　_________　A，該燈泡的額定功率為　_________　W．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，總質(zhì)量為1500kg的小汽車每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.03m2，該車以72km/h速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h，已知汽車在行駛過(guò)程中受到的阻力恒為車重的0.05倍（g=10N/kg），求：

（1）汽車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）小明家到學(xué)校的距離；

（3）在此過(guò)程中汽車牽引力做的功．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


由于銘牌脫落，某同學(xué)想知道繞在滑動(dòng)變阻器絕緣管上電阻絲的電阻（Rx）為多大（已知不超過(guò)30Ω），甲圖是他設(shè)計(jì)的測(cè)量電路．RN是變阻箱（電阻可調(diào)同時(shí)又能讀取其阻值），電源采用12V穩(wěn)壓直流電源．

（1）乙圖是用來(lái)實(shí)物連線的，請(qǐng)完成剩余部分的連線．

（2）該同學(xué)用三次測(cè)量求平均的方法確定Rx的大小，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄（處理）表．

（3）若在第二次測(cè)量中，RN調(diào)整到R2=60Ω時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙，其讀數(shù)是　　　　　　　　　　　　，則這次測(cè)出的Rx的值Rx2=　　　　　　　　　　　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某會(huì)議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈，這些燈全部正常發(fā)光2h，且無(wú)其他用電器工作，電能表的示數(shù)由變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/07/02/01/2014070201253480172390.files/image018.gif'>．已知每只燈的額定電壓為220V，則通過(guò)每只燈泡的電流為　　　　　　　　A；實(shí)驗(yàn)表明，一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光是亮度相等．與使用60W的白熾燈相比，100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)能　　　　　　kW•h．

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