小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材做“探究壓力作用的效果”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.

(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與________有關(guān).

(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與________有關(guān).

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過________表現(xiàn)出來(lái)的.

(4)小明將小桌和砝碼放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià):________.

答案:
解析:

  答案:(1)受力面積

  (2)壓力

  (3)小桌陷入沙子的深淺

  (4)小明對(duì)甲、乙兩圖進(jìn)行比較,實(shí)際上是在研究不同的受力面(物體)承受壓力的能力強(qiáng)弱,而并不是研究壓力的作用效果,若研究這一問題應(yīng)首先保持受力面(物體)相同才行

  解析:本題是一道實(shí)驗(yàn)探究性問題,主要考查了同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與操作實(shí)驗(yàn)、總結(jié)歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論,及根據(jù)現(xiàn)象提出新問題的能力,具有較強(qiáng)的開放性.本題的實(shí)驗(yàn)探究目的是研究壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意“控制變量法”的應(yīng)用,在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、器材的選取上都要充分體現(xiàn)出這一方法,如:在研究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力相同,受力面積不同;在研究壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持受力面積相同,壓力不同等.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(綜合題)一個(gè)木箱放在水平地面上,用220 N的水平拉力才能將它拖走,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)人同時(shí)水平拉它,甲向東拉,用力400 N,乙向西拉,用力200 N,則

[  ]

A.

木箱不動(dòng)

B.

木箱向東移動(dòng)

C.

木箱向西移動(dòng)

D.

無(wú)法確定木箱是否移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

在做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示.該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動(dòng)摩擦力與下列哪個(gè)因素的關(guān)系

[  ]

A.

壓力大小

B.

接觸面的面積大小

C.

物體的運(yùn)動(dòng)速度

D.

接觸面的粗糙程度

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

某同學(xué)看到家里的書柜門松了,關(guān)不緊,他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間,書柜門就關(guān)緊了,這主要是通過增加________的方法增大柜門與門框之間的摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角上的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過調(diào)整________來(lái)改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究________.

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:________.

(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是________.

A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

你有這樣的體會(huì)嗎?睡在“席夢(mèng)思”軟床上比睡在硬板床上舒服得多,一個(gè)質(zhì)量為60 kg的人,分別仰躺在硬板床上和“席夢(mèng)思”軟床上,身體與床的接觸面積分別約為0.1 m2和0.4 m2,請(qǐng)你通過計(jì)算壓強(qiáng)來(lái)說明為什么睡在“席夢(mèng)思”軟床上更舒服.(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(應(yīng)用題)平底玻璃杯的質(zhì)量是200 g,底面積是4×10-3 m2,玻璃杯和杯內(nèi)水的總質(zhì)量為600 g,玻璃杯放置在面積為0.5 m2的水平桌面上.已知ρ=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:

(1)玻璃杯內(nèi)水的體積;

(2)玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

用螺絲固定工件時(shí),要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈,使用墊圈是為了

[  ]

A.

增大螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng)

B.

減小螺帽對(duì)工件的壓力

C.

增大接觸面的粗糙程度,防滑

D.

增大工件的受力面積,減小壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

2012年5月21日,國(guó)內(nèi)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航,自此我國(guó)擁有了在南海自營(yíng)勘探開發(fā)深水油氣資源的能力.在海洋資源開發(fā)中,隨著海水________的增加,海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越來(lái)越大.在1500 m的深海鋪管作業(yè)中,海水對(duì)管道設(shè)備的壓強(qiáng)是________Pa.(取ρ海水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)

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