18．現(xiàn)有合適的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊（密度比水的小），足量的水、細(xì)線和量筒．要求你只用這些器材來研究漂浮的物體受到的浮力是否遵循阿基米德原理．寫出實(shí)驗(yàn)步驟并寫出你的分析過程．

分析 木塊放在水中漂浮，F(xiàn)浮=G木；
把木塊放在量筒的水中，浮力等于排開水的重力，G排=ρgV排；
驗(yàn)證G木和ρgV排是否相等，從而驗(yàn)證是否遵循阿基米德原理．

解答 解：
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)則出木塊的重力G；
（2）量筒中取一定量的水，讀出水的體積V1；
（3）將木塊放在量筒的水中，當(dāng)木塊靜止時(shí)，讀出水的體積V2．
分析：比較木塊重力G和木塊排開水的重力G排=ρgV排=ρg（V2-V1），若G=ρg（V2-V1），則阿基米德原理成立，否則不成立．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究漂浮時(shí)，浮力是否遵循阿基米德原理．關(guān)鍵是找到F浮和G排進(jìn)行比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．汽車上一般都設(shè)有“安全帶指示燈”提醒駕駛員系好安全帶．當(dāng)安全帶系好時(shí)，控制開關(guān)斷開，指示燈不亮；安全帶未系好時(shí)，控制開關(guān)閉合，指示燈發(fā)光，并發(fā)出提示音．則下面符合要求的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在下列四種飛行器中，關(guān)于飛行原理說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．航空飛機(jī)是利用機(jī)翼上下方形成的壓強(qiáng)差升空
B．氣艇有龐大的流線型結(jié)構(gòu)，它是利用壓強(qiáng)和流速的關(guān)系升空
C．熱氣球利用某些氣體密度小于氣球外的空氣密度以產(chǎn)生浮力飛行
D．火箭是利用向后噴出的熱氣流產(chǎn)生的反作用力向前飛行

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，芳芳做了如下猜想：
A．電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒磁性；
B．電磁鐵中一般都插入鐵芯，磁性強(qiáng)弱可能與鐵芯有無有關(guān)
C．通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)
D．外形相同的螺線管，線圈匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)．
（1）為探究猜想D，小華設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)，你認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是通過兩個(gè)電磁鐵的電流不等；
（2）芳芳將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，用到這種方法的實(shí)驗(yàn)有探究發(fā)聲體在振動(dòng)、探究壓力的作用效果（寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可）；
（3）根據(jù)圖2示的情境可知，甲（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，則可能驗(yàn)證猜想是正確的；
（4）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加（填“增加”或“減少”），則可驗(yàn)證猜想是正確的；
（5）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是（　�。�
A．B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大
B．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大
C．A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小
D．A中正電荷通過金屬棒流向B，同時(shí)B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意，翹起部分是為起釘時(shí)預(yù)留出的施力部分．在起釘過程中，圖釘可以看成是一個(gè)省力（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，支點(diǎn)是圖中的C點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是潛水艇在江水和海水中潛行的情形說法正確的是 （　�。�
A．甲圖表示潛水艇在江水中潛行，乙圖表示潛水艇在海水中潛行
B．由于懸浮時(shí)浮力等于重力，潛水艇在江水中受到的浮力等于海水中受到的浮力
C．由于海水的密度大，潛水艇在江水中受到的浮力小于在海水中受到的浮力
D．潛水艇通過改變受到的浮力的大小來實(shí)現(xiàn)沉浮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，電源為兩節(jié)干電池．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（連線不得交叉，正確選用電表的量程）

（2）正確連好電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到最右端．
（填寫“最左邊”或“最右邊”）；這樣做的目的是保護(hù)電路．
（3）連好電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪幾種情況C．（填寫序號(hào)）
A．小燈泡短路                       B．滑動(dòng)變阻器斷路
C．小燈泡的燈座接觸不良             D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)位置如圖丙所示，則燈泡的額定功率為0.7W．
（5）用上面的電路還可以完成的實(shí)驗(yàn)是伏安法測(cè)燈泡的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．公元1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱．發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這電路叫“熱電偶電路”，如圖所示．進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)以及接點(diǎn)D和G間的溫度差有關(guān)．下表給出了通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的某鉑一銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)．
兩接點(diǎn)間的溫差/℃01100200300500
電路中的電流/10-1A0.000.010.641.422.294.17
請(qǐng)根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：
（1）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）在熱電偶電路中，產(chǎn)生熱電流的條件是：電路是由不同（填“相同”或“不同”）材料的導(dǎo)體組成的閉合電路，在兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間存在著溫度差．

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