如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說(shuō)明 ▲ 可以傳聲；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞 ▲ （選填“能量”或“信息”）。
固體，信息
解：工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，由于固體可以傳遞聲音，所以通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常；該現(xiàn)象說(shuō)明了聲音可以傳遞信息．
故答案為：固體；信息
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅在2s內(nèi)做了700次振動(dòng)，頻率是______Hz，人類______（填“能”、“否”）聽(tīng)到這種聲音，人類______（填“能”、“否”）發(fā)出這個(gè)頻率的聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是:
A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
B．超聲波碎石
C．用聽(tīng)診器了解病人心、肺的情況
D．用聲波來(lái)清洗眼鏡片

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

蝙蝠通常在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食，但它們從來(lái)不會(huì)撞擊到墻壁、樹枝上，這主要是因?yàn)轵鹪陲w行過(guò)程中靠發(fā)出      遇到障礙物反射來(lái)確定目標(biāo)，根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了      ，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列事例中，人們不是依靠聲波來(lái)獲取信息的是（  ）
A．利用能發(fā)出超聲波的電子牙刷刷牙時(shí)，人感覺(jué)到非常舒服
B．夏天買西瓜，捧起來(lái)拍兩下聽(tīng)聽(tīng)聲音就能分辨西瓜的好壞
C．往水瓶里倒開水時(shí)，聽(tīng)聲音就能知道瓶里的水裝得滿不滿
D．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽(tīng)蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

我們利用回聲測(cè)量海洋的深度，當(dāng)從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時(shí)，測(cè)量出此處海洋的]
深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科普工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度為________m。（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這種方法     （選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離，因?yàn)?u>                        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接收到回波信號(hào)，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答或計(jì)算出下列問(wèn)題。
⑴人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？     （填“能”或“不能”）
⑵被測(cè)量處海洋的深度為多少？   米
⑶利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？為什么？
⑷請(qǐng)你說(shuō)出超聲波的特點(diǎn)，兩個(gè)即可。
⑸請(qǐng)你再說(shuō)出超聲波在實(shí)際生活中的兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“泰坦尼克號(hào)”因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家利用“超聲波單向傳播性好”的特點(diǎn)制成了聲納裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．已知超聲波在海水中的速度為1500m／s．
(1)如果航船的聲納裝置發(fā)出的信號(hào)遇到冰山返回經(jīng)6s被接收到，則冰山到船的距離有多遠(yuǎn)?
(2)這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案