以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:
A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨
B．超聲波碎石
C．用聽診器了解病人心、肺的情況
D．用聲波來清洗眼鏡片
AC

試題分析：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。
A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨  是聲音傳遞信息，符合題意；
B.超聲波碎石 是聲音傳遞能量，不合題意；
C.用聽診器了解病人心、肺的情況  是聲音傳遞信息，符合題意；
D.用聲波來清洗眼鏡片 是聲音傳遞能量，不合題意；
故選AC。
點評：對于此題，學(xué)生應(yīng)掌握聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的：______的叫聲的響度小，說明它的發(fā)聲部位振動的______較��；______的叫聲的音調(diào)低，說明它的發(fā)聲部位振動______較低．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列儀器或設(shè)備工作時，利用聲來傳遞能量的是
A．聲吶探測魚群
B．超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況
D．超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

火車檢車員能通過聽錘子敲擊聲，判斷火車的一些金屬器件是否完好，這是利用聲音能　       　，醫(yī)院里用超聲波來擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲音能　      　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲既可以傳遞信息'也可以傳遞能量．利用超聲波“B超”可以更準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部的器官是否患病，這是利用了聲可以傳遞________的特點；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)部的結(jié)石，這是利用了聲可以傳遞__________的特點。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

15℃時聲音在空氣中傳播速度為        m/s。回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁     米。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來。一個同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，約2s后聽到回聲，那么枯井的深度大約為多少？（當(dāng)時空氣的溫度為150C）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機(jī)內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明 ▲ 可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機(jī)內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞 ▲ （選填“能量”或“信息”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

蝴蝶飛行時翅膀每秒鐘振動5～6次，人憑聽覺聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因為
A．聲音的響度太小了B．聲音的頻率太低了
C．翅膀振動沒有產(chǎn)生聲音D．翅膀的振幅太小了

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同步練習(xí)冊答案